便利，他一直都是非常敬佩牧老师的。

可是就在刚才，他的脑海中浮现出的第一个词却是“可爱”。

牧老师不太会?游泳，阿维可以和幼崽们下水摸鱼，但牧老师之?能?用网兜捕鱼，他做的网兜孔很?大，如果有鱼苗卡在里面还会?专门扔去河里，嘴里还念念叨叨地说“不能?捕猎未成年鱼”的时候很?可爱；牧老师其?实也?会?偷懒，体育课调到早上之?后，牧老师在不值日的时候也?会?睡懒觉，尤其?是前一天看?过电影之?后，牧老师很?容易就会?想剧情想到半夜，怎么都睡不着……阿维总是会?想起自己的小?时候，当?年他也?是这样容易兴奋，不过长大之?后就再?也?没有过了。

牧老师也?会?恶作剧……他曾经用自己草编的小?蚂蚱去偷偷换幼崽们抓来的大蚂蚱，然后看?幼崽们打开蚂蚱笼子一脸懵逼的时候，他就躲在屋子里哈哈大笑。

这些都是牧老师很?可爱的时刻。这样仔细一想的话，会?觉得牧老师一直都很?可爱，而如果一个人?一直都很?可爱的话，那么说明这个人?是一个可爱的人?。

阿维产生了这个想法?之?后，一开始也?觉得自己不太正常，他甚至对牧老师产生了一种……轻微的愧疚，因为牧老师对自己要求挺高的，他时常说老师应该更加严肃一些，可是自己不够严肃，担心等到幼崽们都进入青春叛逆期之?后，自己这个当?老师的撑不住场子。

……阿维就想说，这真?是想太多了，别的不说，阿奇都快要十二岁了，已经该进化成青春期中二少年了，可在他的身上完全看?不到一丝浮躁的意思。

这里的幼崽们生活环境的确不同，被逼着早早地成熟了。

而牧老师却因此伤感，他和阿维说：“其?实，贪玩和任性，自我中心，也?都该是幼崽成长之?路上的必经之?路… 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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