教室里响起掌声。

周启明靠回椅背，从视频开始播放便一直紧绷着的神情终于松弛下来。

然而几秒过去，屏幕并没有彻底暗下去。

那行字逐渐淡去。

紧接着，一张聊天记录的截图出现在所有人面前。

原本只在临时小群里发生的争执，第一次完整地摊在全班面前。

周启明刚刚放松下来的身体重新绷紧。他猛地转头看向后排，又很快望向坐在电脑旁边的两个班助。

屏幕上的聊天记录却没有停留太久。

画面再次暗下去。

几秒后，一行新的标题出现在正中央。

商管一班军训期间班长工作反馈。

下方还有一行小字。

以下内容均已征得受访者同意，画面及声音经过匿名处理。

教室里顿时响起一阵更加明显的议论声。

第一个画面很快出现。

坐在镜头前的人从头到脚都被打了马赛克，只能看出大概的轮廓，声音也被处理得有些失真。

谢知微的声音从画面外传来：“你觉得班长这三周做得怎么样？”

对方想了一会儿。

“挺负责的。”

“每天什么时候集合、要带什么东西，他都会提前在群里通知。早上点人数的时候也很认真，有人没来，他会马上联系。”

第二个人说：“他做事挺积极的吧。刚开学大家都不熟，很多事情也没人愿意主动管，他愿意站出来当班长，本身就比什么都不做要好。”

第三段评价仍然是正面的：“我觉得他确实想让我们班表现好。军训那么热，他每天也一直跟着，没有把事情全推给别人。”

周围原本越来越大的议论声稍微低了下去。

没有人知道视频还会播放多久，也没有人知道下一个出现在画面里的人是谁。

许乔愣了一会儿，转头看向谢知微。

谢知微安静地坐在座位上，脸上看不出什么情绪。

“好的地方肯定有。”经过处理的声音响起，“但是他有时候分不清负责和管人。”

谢知微问：“为什么这么说？”

“第二周有一天，教官都已经宣布解散了，他又让我们全班留下来多练一个小时。”

“当时有人不愿意，他就说要记录名字，还说会影响班级表现和之后的反馈。可是教官根本没让我们留下，是他自己想加练。”

画面切到另一个人。

“他很重视集体荣誉，这不能算 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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