3。

很遗憾。

老师把5划掉。

葫芦娃们!

7。

正确。不错哦。

好了，重头戏来了。老师叉腰又是好笑又是不解地看着必胜组的最后那名女生。

同学，你来念念你纸条上的数字。

袁溪看见那个女孩站起来。她非常瘦，额前留着斜刘海，后面的头发扎成马尾，鼻梁上架着一副无框眼镜，唇薄而色浅，身姿挺拔又孤高冷傲。

全场人都盯着她。

老师，不好意思我好像拿反了，应该是8吗?

除了她本人之外，不管是老师还是学生都已经笑疯了。

袁溪笑得肚子疼，妈呀，这是怎样一朵奇葩?把8看成无穷就算了，居然还真的传上去了。

老师笑得话都快说不出来了，确实确实是我的错，我下次一定不做方纸片了，一定做长的既然你看成无穷了，你们组又把它写上来了，那你们就是对的不过你真的是我这么多年来遇到的第一个哈哈哈哈哈。

朴实无华的第四组笑到了最后，接下来该每组同学来分享一下自己成功或失败的经验了，重头戏当然是那位无穷同学。

刚开始的时候，我们准备用二进制来传递信息。

教室里静得一根针掉下来都听得见。

分别用击打桌面和拍手掌的方式来表示0和1，但随后我们发现单纯用二进制会有缺位的危险，所以我们用了8421bcd码

下面的人已经快跪了，当他们听到第二轮这姑娘甚至想出了微积分和阶乘的表示方式时，已经有人开始骂娘了。

最后袁溪挽着徐芳洲回寝室去的时候还在说这件事，太搞笑了太搞笑了哈哈哈哈哈，我从未见过如此正经的搞笑之人，我一辈子忘不了她了，无穷女学霸。

我如果告诉你，我看到3的时候以为它是≈oga;你会不会打我?

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