“层次分别明显。建议将来实施分层教学。”

“喔那随便，反正是你来教；多切几个终端即可——等等，你不会是有意卖你们家的ai视频网课服务吧？”

“非常抱歉让您有了这样的误解，一定是我的表述哪里没有到位；但请容我解释，我们公司的理念一直是——”

“榨干顾客最后一枚硬币。”杨易道：“不过，今天试讲中，最为出色的学生是谁？”

“根据微表情及语言分析，桑弘羊是断层的第一。”

“倒是丝毫不出意外。”杨易道：“不过，有多么的断层呢？”

“这恐怕需要更多的测试才能知道了。”

“那就安排更多的测试吧。”

·

接下来的几堂试讲简直更丝毫不出人意料。数学才华这种东西就像绵里藏针一样，只要施加一点，压力，高低差距立刻就能暴露无疑，连一丁点伪造的可能都没有。杨易在成考办各处都安排了高清摄像头，d指导根据上课录像一帧帧研判，发现仅仅两次课程之后，大部分听众（百分之六十以上）就开始陷入了绝对的迷茫状态，虽然静坐不动，实际已经两眼圆睁，大流口水，隐约进入白日梦境界了。

这些人都是被精心挑选出来的人物，当然不会存在什么抵触不听课的奇葩心思，努力程度绝对不可质疑；他们做出这个表现，那是真的竭尽全力，却一点也听不懂了。

当然，有一窍不通的，也就有半懂不懂的；有半懂不懂的，也就有一点就透，脱颖而出，简直完全不能忽视的——在每一份d指导交上来的报告里，桑弘羊的表现都被特意标了红：眼神专注、神思凝聚，笔记精细，草稿清晰；每次的作业也是一步到位，严谨精妙，可称模范，甚至额外布置的思考作业，都有相当之进展——喔，这里不是说孪生素数猜想，桑先生要这么逆天，杨易就该怀疑他才是神仙了；可但凡课堂知识可以解决、可以探索的问题，桑弘羊都一丝不差、一点不漏的完成了探索，其水平之高，不能不令人惊叹。

“而且。”d指导还指出：“桑弘羊对学科的兴趣和投入也明显在增加。”

“当然会增加了。”杨易道：“毕竟桑弘羊是真的从课程中得到了好处，无与伦比的好处。”

这里的好处并非指的“知识”；桑弘羊或许喜欢数学，但绝没有爱到可以浑然投入、忘却外物的地步；真正的吸引力来自于宫中——随着桑侍中在“仙法”上的天赋逐步展现， 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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