任聊了起来。

班主任是个有点秃顶的中年男人，叫冯亮，看着斯斯文文，很好说话的样子，他跟彭建军说：“暑假开会的时候淑华跟我提过程霁，这孩子跟着我没事，你们不用担心，肯定不耽误他学习。”

老师们同在教育系统，都互相认识，程淑华提前找到比较熟的冯老师打过招呼，分班也是特地把他分到这一班，就希望平时能有个照应。

彭建军知道这事，但总觉得还是多跟老师交流才好，听冯老师说完就拿出一盒烟递过去，被人家推着严词拒绝了。

程霁在外边看到彭建军这样，有点脸红。

这么多学生看着呢，人家冯老师就是真抽烟也不能接呀，爸爸怎么这样。

聊完了，彭建军给程霁挥手，程霁背着书包走进教室，冯老师让他自己在签到册上写名字，然后问了几个问题，诸如紧不紧张、近不近视之类的。

程霁只需要点头或者摇头就好，不能这样回答的，就由彭建军代答。

“你平时背书都怎么背？”

彭建军说：“他背不了，只能默写。什么时候能在本子上全默写下来，就算背会了。”

冯老师“嗯”了一声，听力没问题的话，倒也不影响学英语，只是要跟别的老师们也说一声，上课别提问程霁。

“座位就正常给他排？”冯老师问。

彭建军说正常跟大家一起排就行，这方面不用有特殊待遇。

冯老师心里有数了，看了眼程霁的个子，让他坐到中间靠前的位置上。

彭煦林在门口对着程霁挑挑眉，用口型说“恭喜成为初中生喽”。

程霁正要回应，他又说：“那我走啦，中午见。”

程霁点点头，看着他转身离开，迷彩服的衣角在走廊拐角一闪就没了。

爸爸和哥哥都走了，别的同学陆陆续续来报到，程霁自己坐在座位上，旁边还没有人，有点无聊。

彭玉平被家长送到市里一个私立学校，熟悉的朋友里，和他一起来实验初中的，就只有一个程艺佳，也不知道能不能分在一个班。

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