令仪：

容铮见这小崽子实在太闲，总打扰大崽读书。

他走过去，拎起瞻淇：“不准打搅哥哥学习，今天不是让你好好扎马步吗？爹爹和小爹不在家监督，你就偷懒了。”

叶云今天不在家，去忙着医馆开业的事儿。

“好累，瞻淇要休息一下。”瞻淇闻言，撅起嘴。

“你已经休息不止一下了。”容铮无情拆穿。

容铮拎着小宝先去把油腻腻的手洗干净，然后带回亭子，指挥着让他扎马步：

“再偷懒，不教你耍大刀。”

安顿好瞻淇后，容铮转身，从案上取来毛笔与宣纸，对令仪道：“爹爹今天教你写毛笔字。”

令仪五岁多，已经开始学写字。

“看好了，写字先要学会握笔。”

容铮先给他示范握笔姿势，待令仪尝试后，又耐心地调整，纠正姿势，确保每一个细节都准确无误。

看他握笔正确后，容铮提笔蘸墨，先给令仪写了他名字，再握着令仪的小手，引导他一笔一划地临摹。

令仪的学堂也会教他们写字，但他在女孩和哥儿的课堂，夫子着重教他们礼仪，所教书籍都很简单。

容铮一得空，会亲自教令仪，自己写得一手好字，自然得好好教导崽子，至于读书，等令仪大一些，他也会好好教。

多读书，对孩子而言是好事，增长见识，以后才不会轻易被人哄骗。

比如那个谁谁

“爹爹，我继续模仿着写吗？”

“嗯，慢慢写吧。”

令仪学东西很快，容铮看他练习一小会后，瞧着已经写得小有些模样了。

瞻淇扎马步一小会，忍不住又凑上前来，睁大眼睛看哥哥写的字：“爹爹，我也要学写字。”

容铮笑道：“你还不到学写毛笔字的年龄。”

毛笔字书写对手部精细动作的要求较高，需要孩子的手指、手腕和手臂有一定的发育基础。

如果孩子太小，这些部位可能还没有发育成熟 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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