“是的，我们今天有一位小朋友过生日了，她是我们学校里最棒的孩子了。如果你见到她的话，你也会喜欢她的。她叫爱丽丝，是一个品学兼优的好孩子，而且人也特别善良…”

黛安娜听着对方滔滔不绝，好像一跟这个爱丽丝挂上钩，这帮人就像中了玛丽苏光环降了智一般的，不停地描述着大量的词汇。

区别就是大人的词汇量远远在小孩之上。比如说，如果是之前那两个小孩，黛安娜想，他们最多能说个三分钟，而面前这个老师，她生怕对方能说一小时。

“好了好了，我知道了。那她可真是优秀的女孩。对了，我准备送她一份礼物，方便把那孩子带出来给我看看吗？毕竟我真的很好奇。”

然而一到这个话题，黛安娜观察着对方的五官变化，好像提到这个话题之后，对方在某种意义上瞬间哑炮了，似乎也在思考着这个事情的便利性，并且好像在想办法拒绝她。

“话虽然是这么说，我觉得还是要给孩子们自由发展和选择的权利，不是吗？我需要问问爱丽丝，然后再给你一个决定。毕竟如果那孩子害羞的话，我也不能强行把那孩子带出来，不然这样的话也不太合适。”

说完，那老师转身离去，而黛安娜看着对方的背影若有所思，似乎在思考着这种奇怪的事情到底怎样发生。

回忆的港

她甚至开始思考，若是那小孩子过来了，她会不会也被降智光环影响到，变成对方的无脑吹。想到这种结局，她还挺好奇的。

毕竟在她的记忆中，她很少对什么东西有狂热吹捧过。

她其实真挺好奇，如果对方真有这种干扰能力，那对方自己会变成什么样？不会在平行世界里给对方打广告吧？

黛安娜幻想出了这样的场景，她举个大牌子，上面写着我家爱丽丝最棒，激推。

一想到这种画面，她真是有些绷不住了。而过了一段时间，门外传来了小小的脚步声。

黛安娜用耳朵一听便猜到了对方应该是所谓的爱丽丝，只不过这个脚步声倒是有些出乎意料，毕竟在她的观察中，几乎所有乐高小人的模组都是一样的，所以说质量上没有显著区别，只不过 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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