陆灼站直了点。

教导主任皱眉。

“陆灼，家长沟通你站门口干什么？”

陆灼说。

“当反面教材，方便引用。”

办公室里有个老师低头咳了下。

教导主任瞪她。

“少贫。”

他转向沈伯远。

“座位问题，班主任先处理。学校原则是减少矛盾，也尊重学生实际需求。陈老师既然给了一周观察，那就按一周来。”

沈伯远没有马上答应。

“如果一周后我仍然认为不合适呢？”

陈老师说。

“那我们再谈。但这周，不临时换。”

沈听晚的手从本子上松开，掌心留下一片潮。

这不是胜利，只是抢回七天。

七天也够她把话说完整。

沈伯远站起来，把文件袋合上。

“可以。一周。”

他看向沈听晚。

“周末回家，我要看你和陆灼之间的纸条本。”

沈听晚的呼吸卡住。

她看见“纸条本”三个字从父亲嘴里吐出来，身上的热一下退到指尖。

陆灼在门外也听见了。

她的脸上那点吊儿郎当收干净，手指按住口袋里的纸条。

陈老师皱眉。

“沈先生，学生之间的课堂记录可以给家长了解，但私人交流——”

沈伯远打断。

“她未成年，我是她父亲。我不是要窥探隐私，我要确认她有没有被不当影响。”

沈听晚看着父亲。

纸条本里有课堂重点，也有陆灼写的“疼不疼”，有她写的“不想”，有她们半夜用字缝出来的一点安全感。

那不是成绩材料。

也不是风险评估附件。

沈伯远整理好文件袋。

“今天先这样。”

他走出办公室时，陆灼往旁边让了半步。

两人擦肩而过，沈伯远没有看她。

沈听晚站在原地，手按在书包上。纸条本就在里面， 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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