&esp;&esp;陆维民在飞行经验和应对故障经验较之吕捷要丰富。

&esp;&esp;可论及对新系统的适应，还有处理故障时是否能综合考虑到所有的情况，吕捷更为突出。

&esp;&esp;夏清安如实记录。

&esp;&esp;她不偏袒于任何一个人。

&esp;&esp;至于最后是他们中的其中一个，还有别的飞行员能进入试飞员学院，并不是由她来决定的。

&esp;&esp;虽然也有人来问她的意见。

&esp;&esp;最后一天，夏清安带着他们模拟飞机在战斗中被击中，或者被鸟撞后，飞机的部分结构受损或操纵面丢失等危急情况，要如何处理。

&esp;&esp;“这个环节的测试，是为了验证飞控系统能否通过自适应重构控制。在飞机的部分结构受损或是操纵面丢失时，能否利用剩余的健康操纵面，来最大限度维持飞机的稳定性、可控性。”

&esp;&esp;“从而为我们的飞行员争取跳伞甚至是返航的机会。”

&esp;&esp;这个功能相当重要。

&esp;&esp;因为在实际飞行中，这样的情况也不是没发生过。

&esp;&esp;关键时刻能救命的。

&esp;&esp;飞行员们边听讲边做笔记。

&esp;&esp;这些天，他们对飞控系统的认知每一天都在刷新。

&esp;&esp;这套系统太强大了，它几乎全方位全天候的保卫飞行员跟飞机的安全。

&esp;&esp;帮助飞行员们高效处理信息、控制飞行、隔离故障，这让他们真正意识到在空中他们也不是孤军作战。

&esp;&esp;逐渐的，他们对霄7改以及这套系统，多了一种说不出道不明的感觉。

&esp;&esp;如果起初只是把它视为一个先进听话的工具。

&esp;&esp;那么此 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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