制，当然这种所谓的民主是贵族共和制，但这也是民主，且和大宋的政治体系完全不同。

甚至可以说是对立的不可调和的巨大矛盾！

但庞籍对这本书的痴迷程度完全超乎了赵祯的想象，在赵祯对他发问，如果大宋变成这样的时候，这个温文尔雅的君子一下变成了战场上浴血杀敌的战士，大有谁敢动大宋的制度便和谁拼老命的架势。

最后他的说法是：“此书所载之雅典简直是不可思议，书中的民主一说看似荒诞却有借鉴之功，这便是为何这个原本繁荣的国家彻底灭亡的原因……官家咱们大宋绝不能变！绝对不能，这书中所写虽然适合那个国家，却不适合我大宋，国情不同，选择自然也不同！”

赵祯惊叹于庞籍的智慧，他说的一点也没错，是环境和文化使得古希腊和华夏的政治制度相差甚远。

……

俩个孩子各自在藏书之所寻找自己喜欢的书，这里的书籍不是按照宫商角徵羽分类的，而是按照所属类别分开，这样便使赵祯快速的找到所需要的书籍。

门口的官吏已经习惯了官家前来“借书”，没错，就是借书，不知官家为何要规定，即便是在宫中所有人借阅崇文院的书籍都必须登记在册。

这些书本就是属于皇家的，即便是拿走又如何？而且还要让自己这个文官前来管理，随便找个办事伶俐的内侍来看管便好，但这也说明宫中书籍的重要，以至于官家希望外臣来监督。

赵祯带着儿子从崇文院中借了不少的书，赵旭借的是有关艺术方面的书籍，这小子若不是将来要继承皇位，赵祯真的想把他培养成艺术家，当然一个皇帝也能有很高深的艺术造诣，尤其是在太平盛世的时候。

赵昀借的书连赵祯都唯恐避之不及，大多是《张丘建算经》，《九章算术》之类的也不乏阿拉伯数学家花拉子密的《算术》一书，这是代数理论的启蒙书，但在之后便是连赵祯都不愿去看的深奥代数难题。

但赵昀却乐此不疲，可以说若他不是皇子，肯定会成为一个前无古人的海上……数学家，这小子还极为喜欢航海，无 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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