人人如龙

第三日，巳时。

榆次，郊外。

马车驶离太原城的喧嚣，窗外景致逐渐变为整齐的田垄和散布其间的村落。

最终，车队在一处围墙高大、门廊开阔的院落前停下，门楣上挂着榆次第三初级中学的牌子。

校舍皆是新式的红砖瓦房，窗明几净。

最引人注目的，是校园一侧那个极为开阔的土场，此刻，数百名身着统一蓝色学生服的少年，正排列成整齐的方阵，随着一名体育教员的口号，演练着一套拳法。

诸位宗师被引至场边观摩。

只见那些少年，年纪多在十二三岁，个个面色红润，身形虽未完全长开，却透着一股这个年纪少有的结实与活力。

他们演练的，并非任何一家的独门拳法，而是一套融合了多家基础架式、经过简化的基础锻体术。

动作虽不复杂，但马步扎实，出拳踢腿间带着明显的力道，呼喝声也整齐洪亮。

李同臣目光锐利，他一眼就看出，这些孩子下盘稳健，发力顺畅，绝非饿着肚子能练出来的花架子，“这些娃娃，根基打得不错！”

学校的校长，一位戴着眼镜、穿着中山装的中年人，连忙上前解释：

“诸位宗师，本校所有学生，每日课间皆需练习此套锻体术，乃是省教育厅与体育产业基金联合推行，旨在强健学生体魄。”

他接着说的话，更是让诸位宗师心中一震。

“本校学生，每学期学费仅收取五角钱，家境特别困难者，经村公所证明还可减免。”

校长语气平静，却带着自豪，“并且，由教育基金（彩票收入）补贴，本校为所有学生提供一顿免费午餐，保证一荤两素，米饭管饱，每日还提供半斤牛奶。”

他特意停顿了一下，然后才指向那些正在练拳的学生：

“正因为只收五角钱，本乡绝大多数家庭都送得起娃来读书；

正因为有这顿扎实的免费午饭，娃娃们才有力气，也才有底气，把这锻体术练出筋骨，练出精神！

省里文件说，这叫欲传武道，先厚民生。

若娃娃们连饭都吃不饱，学都上不起，再精妙的拳法，也只是无根之木，谈何普及？

谈何传承？”

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