学习很上心，课后总会问以小珠现在的水平，能不能在中文环境下生活和学习。问得多了，给霍嘉蔚留下一种她很想带小珠回国生活的错觉。可小珠爸爸是老外，应该不会同意这么做。话说回来，上了这么多次课，霍嘉蔚还从没见过小珠的爸爸。

&esp;&esp;按下门铃，赵培很快来开门。屋里的暖气扑面而来，她穿了件连帽修身外套，拉链拉到脖子，手也缩在袖口中，神态有点不自然。

&esp;&esp;“小珠在屋里”，赵培径直把她往屋内引。

&esp;&esp;路过客厅时，霍嘉蔚瞥到地板角落有细小的玻璃碎片，她心里略有疑虑，面色仍表现得若无其事。小珠坐在地毯上玩积木，看到霍嘉蔚进来，抬头喊了一声“霍老师”，又很快低下头去，继续小心翼翼地玩着积木。

&esp;&esp;“小珠，我给你带了礼物，你最喜欢的熊猫”，她蹲下身，从手袋里掏出毛绒玩具。

&esp;&esp;小珠惊讶地抬起小脸，盯着霍嘉蔚手里的熊猫，眼睛逐渐恢复了神采：“谢谢。”

&esp;&esp;“不客气，你喜欢就好”，霍嘉蔚笑着，摸了摸她金色的小辫子。

&esp;&esp;小珠把熊猫抱进怀里，用下巴地蹭了蹭，嘴角弯起一个微笑的弧度，霍嘉蔚心也跟着软了一下。

&esp;&esp;她准备的课程内容并不复杂，无非是问候交流类的日常用语和名词表达。对四岁的孩子来说，学语言的过程更像一种游戏，而不是功课。

&esp;&esp;小珠身上有种超越同龄人的成熟和懂事，总能很快理解霍嘉蔚想表达的意思，也愿意配合着开口练习。很多时候，甚至不用多解释，只需一个表情或动作提示，她就能心领神会。

&esp;&esp;对霍嘉蔚来说，给她上课的两个小时，完全是一种放松和享受。

&esp;&esp;上课上到一半，门外传来一阵尖锐的响声。霍嘉蔚稍微愣了一下，见小珠的眼神不自觉朝门口飘了一下，很快恢复了正常，她便也没停下，继续往下讲。

&esp;&esp;随后，不断有隐隐约约的争吵声传来，分贝不高，却能听清是一男一女的声音，大概是赵培和丈夫起了争执。直到课程结束，外面的争吵声还没停止。

&esp;&esp;小珠却像是早就习惯了，专注翻着绘本，嘴里念念有词。

&esp;&esp;霍嘉蔚收好自己的物品，试着说：“小珠，我先走了？”

&esp;&esp;“霍老师，拜拜”，小珠爽快和她道别。

&esp;&esp;“我真走了”，听到外面还在吵，霍嘉蔚有点不敢出去，硬着头皮问：“你要不要送送老师”。

&esp;&esp;“好”，小珠乖乖跳 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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