咒灵起源。

抓只咒灵来研究是不可能了，那从普通人的记载开始吧。

民俗学或许是个很好的开端。

所以我填的志愿里，第一是民俗，第二是历史。

“不是主流的研究方向呢。”百目鬼摸摸下巴，“如果你想研究过这个方向，学校恐怕满足不了你的兴趣，这里更关注&039;人&039;的事情，衣食住行，宗教信仰只是其中一个很小的分支，而且出于各种原因，也不会细讲。”

我一听就懂了。

宗教的卖点就在于神秘，很多东西是不能拆开来讲的，讲出来就跟神的矛与神的盾类似，都是悖论，最终只能以“所有解释权归神祇所有”解决。 3

而在岛国，这种宗教是真实存在，而且大为活跃的。

教授根本不知道底下坐着的学生里面有多少是信仰者，一个搞不好被投诉举报就很麻烦，所以这类研究都是私人进行，不会公开讲解。

我不由得有点失望。

这样一来就与我的初衷相违背了。

“你，是五条家的人吧？”

我看向百目鬼遥。

他不知道什么时候倚在桌上，撑着脸，打破了刚才沉稳的样子，勾起的嘴角带上若有若无的兴致盎然。

我装傻：“我确实姓五条。”

所以是五条家的人不是当然的吗？

您说的是哪个五条家？

“既然这样，要不要跟我学习？”他没有理会我的装傻，主动建议道：“我就是研究这个方向的人，也是教授，虽然只是个挂名教授，但也有收学生的权利。”

“收学生，那不是研究生才有的事吗？”

本科生都是赶羊式教学，爱学不学，没有人对学生负责。

到了硕士阶段，才会有选择老师的权利，确定研究方向。

他一摊手：“也没说本科就不能。”

我想了想，又问：“如果我跟您学习的话，那我还需要来上课吗？”

他怪好笑地对我说：“随便你。事先说明，我没有那么多的时间教你基础知识，这方面你回来听课也行，自己看书也可以，学校应该不会再强制要求你出勤，所以自己把握就好。”

这就是要来了。

跟公司里“弹性工作时间”的表述一样，潜台词是：“只有加班，没有休假”。

“怎么样，心动吗？”

可被荣誉教授收做学生，还是我理想的研究方向……我想不到拒绝的理由。

“心动，只是……”我忍不住问他：“您为什么今年会来收学生？”

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