！”

退学？谁要退学？

霎时间，所有人目光跟随着老师的手指，集中在一个人身上。

被指中的青炼：哇哦。

原来是我自己要退学呀。

“来，赵答，你自己把事情说清楚。”

老师声音放缓，目光严肃。

青炼沉默。

“没事，赵答，你把自己想的说出来就好，我们都会支持你的！”

同学鼓励她。

青炼还是沉默。

很快，教务处的氛围在沉默中发生了变化。有的学生开始交换眼神窃窃私语，老师也紧紧皱起眉头，不知道她葫芦里卖的什么药。

然而没人知道，青炼之所以沉默，只是单纯的无话可说。

她被薅进来时，副本规则讲解刚好结束，硬是连半个字的任务都没听见。

除了副本名字和自己名字之外什么都不知道的情况下，她能说什么？

来段自我介绍吗？

“赵答胆子很小，可能被吓到了。那这样，我是赵答的室友，我替她说吧！”

另一个女生清了清嗓子，使焦点移过去。而随即，她便语句清晰快速地讲了一个十分悲惨的故事。

故事的主人公，是一个生活在偏远乡村的女孩。她的家庭虽然贫困却其乐融融，全家都努力供她上学，就这样一针一线养出了一个大学生。

但考上大学后，全家的担子并未如想象般卸掉，反而迎来了更加悲惨的转折：

主人公的弟弟得了绝症，父母也因过度劳累身患重病，一个完好的家庭即将飘摇破碎。

很不幸，这个主人公，就是赵答。

“……如果继续上学，她就不能照顾拯救自己的挚亲；如果选择家庭，她就要放弃学业。”

说到这里，室友的眼角都有些湿润：

“有时候，世界就是这么不公平。但对于赵答自己的取舍，我们应该尊重她，不是吗？”

同学纷纷点头：“对呀，学业以后还可以弥补，亲人的生命却只有一次。”

“要是我，我也会选家人的。”

“太惨了呜呜，我姑妈家开了个厂子，我要问问能不能让赵同学去上班……”

同一时间，青炼——兼主人公——兼赵答本人，正在观察四周。

屋内总共16个学生，去掉两个正巧路过看热闹的，两个像在勤工俭学给教务处打工的，剩下12人中，只有六个是在 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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