的特训。

&esp;&esp;七个与做饭的斯黛西大婶睡在另一间屋子的女孩儿，每天却只需要绕着院子跑上几圈，出点汗水。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;用过早餐后，挂钟指向八。

&esp;&esp;二十个孩子坐在同一间教室里读书、识字、算术，脸带闪电疤痕的艾斯卡尔担任老师，他总喜欢随机挑选一个“幸运儿”登上讲台回答问题。

&esp;&esp;更恐怖的是，他会在每堂课中央，为每位学生留下一种名为“试卷”的正方形木板。

&esp;&esp;那上面用炭笔写满了一种名叫“试题”东西。

&esp;&esp;主要是为了考核孩子们以前的学习成果，对知识的掌握程度。

&esp;&esp;并且，艾斯卡尔给每一位学生的“试卷”认真打分。

&esp;&esp;幸运的是，分数低的没有惩罚，但分数前一半会得到奖励，积累十次奖励，学生则能实现一个微不足道的小小愿望。

&esp;&esp;比如当着所有孩子的面唱首诺城的童谣、某一天多出半小时的休息时间。

&esp;&esp;种种措施，导致孩子们每次上课既紧张又期待。

&esp;&esp;十二点上午课程结束。

&esp;&esp;吃饭加休息花掉一小时。

&esp;&esp;下午一点准时开启两种课程。

&esp;&esp;这得提起另一件事。

&esp;&esp;当清晨特训开始加大力度，进入枯燥乏味的剑术基础起势，以及站木桩阶段后，超过七成的男孩儿选择了放弃，卡尔不屑地称呼他们为种地的。

&esp;&esp;至于他、蒙蒂、阿卡姆托姆，以及另外两个坚持下来的孩子，则被他骄傲宣称为预备役猎魔人学徒。

&esp;&esp;预备役猎魔人学徒下午一点学习魔物和草药学知识。

&esp;&esp;而那群种地的，则进入“本职工作”——老师们在孤儿院周围开垦了几块耕地，每天午睡后，就领着他们去照顾那几块地。

&esp;&esp;以身做示范，娴熟地挥舞锄头翻土、挖沟。

&esp;&esp;播下萝卜、白菜、菠菜、以及大蒜的种子，就像普普通通的农民，不过工作强度要低上很多。

&esp;&esp;“种地的”也得和七个女孩儿一起切割芜菁，喂养家禽。

&esp;&esp;除去预备役猎魔人学徒，所有孤儿都拥有一份入院礼物——一只出生不久的小鸡崽，必须凭借自身的能力养成大公鸡。

&esp;&esp;所以经常看到小萝卜头似的男孩女孩在院子 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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