“这个事情也不能全怪这个同学，我们原本的数学老师是郭老师，现在?也叫郭老师，但现在?的郭老师是机器人，原本的郭老师和这个同学关系很好，听?其他同学说?，这个同学和郭老师关系很好，后面的机器人郭老师就和他关系一般了，我们也不知道发生?了什?么，反正他就去绑架这个机器人郭老师了。”

“现在?，这个同学被带走了，会不会也被销毁？”

柯季哲解释道:“没有被销毁，应该会带到另外的地方养到18岁，然后再统一处理。”

柯季哲之所以能够这么确定，是因为之前潜入了机器人公司，大概摸清楚了这些机器人的底层逻辑。

未满18岁要好好保护，哪怕是做错了事情，也不能直接伤害这个未成年?。

但只要年?满18岁，立马可以采取他们的统一处理方式。

柯季哲试图去找他们统一处理的地方，但每次都没有找到。

唯一可以确定的是，不能处理未成年?是这些机器人的低层代码。

柯季哲觉得这也许和盲童两两有关系，毕竟盲童两两作为未成年?的时候并没有享受到人类社会对未成年?人的保护。

小林来找柯季哲，是因为这是他们认识的唯一一个成年?人，是人类的成年?人。

所以两个人希望柯老师能够帮帮忙。

“我们想去把他救出来，这样一来，我们就又多了一个人可以帮我们了。”

柯季哲说?道:“但我们现在不知道人被带到了哪儿了。”

小林说?道:“我们已?经想到办法了，现在?能够确定绑架老师就会被带走，我们有两姐妹，我负责去绑架老师，到时候我会带上?定位的东西?，你们就可以根据定位找到我和其他被带走的未成年?人了。”

反正对于两姐妹来说?，现在带她们的妈妈是机器人，严格上?来说?不算亲妈，不能管她们。

两姐妹做事就没有考虑安全不安全，一心只想着快速解决问题。

柯季哲皱眉:“这样太危险了，我们现在?不知道机器人到底是什?么立场。”

“我们想过，如果后面真的被抓了，没有办法出来了，到时候过了18岁，也许会把我们送到我妈妈的那个世界里面去 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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