重点班的语文进度很快，现在学的是最后一本必修书了。

剩下的是古代诗歌散文欣赏，以及现代诗歌散文欣赏这两本选修。

选修书内容并非每篇必考。

李平也只会着重讲那几篇观点散文，比如《阿房宫赋》《项脊轩志》；还有那几首诗歌，比如《春江花月夜》

现代文赏析更没有什么值得记录的。

李衍拿起笔，准备把参赛作文写了。

梅梦倩看见他动笔，并没有急着也动笔。

而是在一边偷偷摸摸的看。

当然了，小同桌的偷偷摸摸，只是她自己觉得。

李衍倒是没有不好意思，或者藏着遮着。

想看就看呗。

不过在他删删改改的频繁操作下，小同桌很快就看不下去了。

“写完给你看。”

“哦。”

江映竹插话，“我也要看，李衍你怎么不和我说。”

“你要看我还能拦着你？”

“切。”

一节课的时间结束，李衍的大作已经完成，被梅梦倩和江映竹轮了一遍。

现在，又换回梅梦倩。

李衍看着那个作文本，有点同情，都被翻成什么样了。

梅梦倩刚才只是粗略扫了一遍，现在竹竹不感兴趣了，她便细致的观察起来。

李衍的这篇文章，算是一篇议论文。

但又并非传统作文的那种格式。

内容主要描述了短视频发展的当下，各种事物的变迁与影响。

以及短视频本身对于人的影响，优缺点，信息茧房的产生。

从而过渡到在这样情绪汹涌澎湃、信息真假难分的环境中，人应该如何自处。

梅梦倩也经常刷视频，之前不觉得，现在看到李衍提出的内容，却发现确实是这样。

几乎每一个视频，都为了左右人的情绪。

因此，有时候不调教一下账号，刷视频不是在放松，反而是在消耗自我。

如此想着，她心中想起李衍作文中的观点。

“致虚极，守静笃。当信息光怪陆离如群魔乱舞，唯有让灵魂沉潜于深静之渊，方能辨清那喧嚣幕布后的真实形影。”

“一重山有一重山的错落，我有我的平仄。锚定自身，逐浪而行”

梅梦倩不知道这篇文章好不好，不过她个人感觉不错。

尤其是应对信息洪流的办法，简直和她现在所做的行为不谋而合。

她并 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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