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“艾克斯是什么意思?”
&esp;&esp;“……就是未知数。”
&esp;&esp;“噢——”
&esp;&esp;还[噢——]!扣你一分!
&esp;&esp;因为题目比起简单的加减乘除多了一些变化的缘故,这次陈拾安就解得没那么快了。
&esp;&esp;像这样的题目涉及到方程的简化,林梦秋自己也是心算不出来的。
&esp;&esp;见陈拾安久久没有给出答案,林梦秋也算是找回了一点场子。
&esp;&esp;“?”
&esp;&esp;“嗯,等等,我需要用笔算一下。”
&esp;&esp;林梦秋看着他,只见他拿出来本子和笔,用圆代替x的符号,把式子先写了下来,然后开始硬算……
&esp;&esp;不一会儿,陈拾安就算满了一整页的草稿纸,但答案他也算出来了。
&esp;&esp;“三分之一?”
&esp;&esp;“嗯……”
&esp;&esp;林梦秋没忍住道:“你直接在方程两边同乘最简公分母(x?2)(x 3)去分母,再展开各项,移项化简就不用算得那么复杂了。”
&esp;&esp;“是噢……!”
&esp;&esp;陈拾安恍然大悟,他第一次做这样的解方程题,确实硬算被他算出了答案,但显然不如林梦秋所说的方式那么轻巧便捷。
&esp;&esp;运算能力很强,但数学思维不行——林梦秋给出了陈拾安的评价。
&esp;&esp;不过这倒不是什么无可救药的事,毕竟学堂上的数学课,培养的就是学生的数学思维,唯独运算能力这一块,才是天生决定一个人数学高度的上限。
&esp;&esp;见陈拾安放下笔看过来,继续等她出题,林梦秋也没有再继续出题的意思了。
&esp;&esp;她承认陈拾安有一定的数学天赋,至少对数字运算极其敏感,但只会基础运算对初高中数学没有任何意义,得培养起那种数学思维来才是最关键的。
&esp;&esp;“不出题了吗?”陈拾安问。
&esp;&esp;“我可以教你。”林梦秋自说自话。
&esp;&esp;陈拾安愣了愣,随即脸上挂起笑容:“那谢谢班长了。”
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;少女脸色复杂,那句话说出口的时候她就开始有些后悔,到底是什么样的冲动,让最讨厌麻烦的自己愿意自找麻烦的?
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