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第159章 、关于姑娘的教育问题(2/2)

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姑还是有点学习天分的啊。

苏婳都要哭了,想她经过九年义务教育的人,到了古代成了文盲,谁有她憋屈啊。

在现代,大家都说会简体字的人,就能认识繁体字。

可是那都是说的规规矩矩写的繁体字啊,字体不同,那字就变了个形,扭曲的厉害,飘逸的厉害。

犬的金文大篆体,真的得去猜啊。

会认繁体字,和会写繁体字也是两个意思。

在古代写个简体字,字体还丑,古人还真的不认识简体字。

所以,重新学习繁体字,就是重新学习的过程了。

“这个字呢?三个鱼迭在一起。”

“怎么念?”

“神仙的仙一个音。”

“鱻啊,应该是味道比较鲜美吧。”

又猜对了,若不是知道对方没有念过书,封璟都要觉得她是不是在扮猪吃老虎了。

不行,还得再试试。

毕竟这两个字,只要知道读音了,就很好理解这个字的意思。

封璟拿起毛笔,写了一个三迭字,由鹿字组成。

苏婳不由得再次吐槽一下,这个世界的字真的是小篆吧,好难认啊!

“这个字,和粗细的粗,发音一样,你说这个字什么意思。”

三条狗还能说跑得快。

三条鱼读鲜,还能说鱼很鲜美,能联系的起来。

三个鹿,念粗,怎么解释这个字的意思啊?

三个鹿和cu有什么关系?

三鹿她懂,三个鹿的字,苏婳不懂啊。

可是吹出去的牛逼,不能自己打自己脸啊。

会不会就是粗的意思呢?

封璟会这么好心的提醒自己就是粗细的粗么?

或许他就是以为告诉了她,她也猜不到呢?

毕竟,鹿怎么就和粗有关系了?

对了,还是有关系的吧。

以前那些男人不都喜欢买什么鹿鞭来补的么。

鹿鞭的话,和粗啊,大呀什么的,就有关系了。

难道麤这个字这么污的么?

苏婳看了一眼一脸坦荡的封璟, 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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