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选好地,和校尉沟通好种植的事,祝明璃顺便看了看军屯的情形。
朔方这边的地种得不好,一是气候土地本就贫瘠,二是耕种技术也落后。堆肥、播种深度、备耕这些,都比不上世代种田的老农。有些军屯如果将士不上心,劳作的士卒、流人和他们家小又不擅长耕种,那产量还不如普通百姓。
好在庄子里的试验田一直在摸索适合本地的种法,只要她的庄子能种好,周边的百姓就能学着种好。
百姓种好了,大家都会跟着学,慢慢就都好了。
祝明璃还是觉得,灵州需要学堂,却不是像长安书肆那样教人读书考功名的。这里需要的是教人种田、畜牧、谋生。
地偏人穷,举全县之力或许才能供出一个去府学的学子。哪怕最后飞出了“金凤凰”去到长安,可长安人才济济,去了也只能被淹没。
眼下朔方更需要的是农夫、畜牧者、匠人。
农业学堂在长安的田庄办得不错,有了小范围的经验,推广起来就容易了。
等官作坊大批量制造农具分发到各村,那时候对各村的情形也会有一次彻底的摸底,正好趁这机会把学堂办起来。
附近的县、村都通知到,让愿意学的都来,这样既能提高种植水平,也能建起一个联系网络,有任何问题,比如病害的苗头,都能提前知晓,方便管理。
祝明璃问校尉:“这边可有什么在务农上比较聪慧灵光的人?”
这倒把校尉问住了,种地这事,看天吃饭,哪有什么才能不才能的?
他犹豫道:“这倒没看出来。不过脑筋灵活的人倒有不少。”
祝明璃道:“到时候还要麻烦校尉多留心。若他们种地也灵活,夏日里就送到城里来,我打算开个学堂,专门教人种田。”
这可是稀罕事,世上学堂不少,教人种田的倒是头一回听说。
校尉乐呵呵应道:“好,我多留心着。”有人愿意教,傻子才不学,何况这是跟吃饭有关的事。
在灵州,无论贫富贵贱,对粮食和耕种都有天然的敬畏。
祝明璃这一趟也惹来不少围观,她身后那些种土豆车队更是引人注目,有人见他们把一筐筐土豆从驴车上搬下来,便凑过来帮忙,问这问那。
校尉把人轰走,问祝明璃:“娘子忙完这些,可是要回灵州府了?”
祝明璃摇头:“不,我要去附近的县衙看看。”
校尉见她没有解释的意
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