老师似乎讲了，又似乎没有讲。

是不是有什么方程？还是随便说一个“x”“y”？

大脑间顷刻好像闪过好多好多种想法，但都不是具体的知识，而是对于这种“知识”的模糊印象。

什么什么来着？我应该知道。可现实却是，我其实真的一点儿也不知道。

“老师！”有人在背后伸出胳膊，长到让宋容容视线余光都能瞥见。

“哦。”数学老师身经百战，一眼就瞧得出点起来的学生能不能答出来，“你坐下吧。”转而对让举手的男生，“你来说说。”

男生站起身：“我也不知道。”

全班哄堂大笑。

宋容容刚刚从难堪的尴尬中坐下，发红的脸还没降下去。

“那你举手干什么？”

“我想问问老师，这道题应该怎么做？”

全班笑得更猛了。

数学老师扶扶眼镜：“你叫什么名字？”

“贺霖。”

数学老师突然跨次元地吐露出一句：“你的确成功，引起了我的注意。”

全班，没有一个人这回憋住了，没有！

贺霖，或许他也成功引起了全班人的注意。

这个没心没肺、喜欢打篮球、老师让回答问题，光明正大举手反问老师的，吊儿郎当的——帅气男生。

这个年龄段的女生，对于男生的品味，往往格外一致。

要么学霸、要么学渣。

区别是，对于学霸的颜值清秀端正即可，对于学渣的颜值要求更高，因为他承载更多幻想。

因此，经常是班上女生一窝蜂地喜欢某个男生，或是学霸或是学渣。

学霸学渣分庭抗礼的也有，非常少，且极容易被女生炒成cp。

至少宋容容这个普通二班里，帅气学渣贺霖当之无愧成了所有女生的心头好。

女生总是悄悄讨论着他，时不时偷看他，互相假装自己对他并不感兴趣，又互相撺掇着彼此对喜欢的人表白。

宋容容觉得自己是个异类。

贺霖喜欢在午餐时间打篮球，经常有女生围观；

贺霖明明是个学渣，也还有女生跑去问他问题；

体育课贺霖选了篮球，也有不少女生选篮球，明明不会打，也根本不感兴趣。

庸俗。

就是馋人家身子。

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