“这事我一直也在考虑，前段时间我在县里走动，对于目前情况，倒也找到了一条法子。”

“什么法子？”李会计立即接嘴。

“我提议动员本地高中毕业的知青、返乡青年，叫他们来参加短期师资培训班，考核合格后聘为 ‘民办教师’，承诺满 3 年可优先转正。”

这个时期失业人员有多少啊？

全国内，那都是几百万起步。

想当初舅舅为安置大批返乡知青，那可是绞尽脑汁，眼下，他们缺人，对方缺工作，这不正好一拍即合。

“这办法好，既安置了闲散人员，又解决了咱们的难题！”周局长拍案而喜。

当然，还有一句大实话没说，省钱办大事，这才是他要的。

倒也不怪周局长如此抠、省，主要是一个“大家长”，要顾虑方方面面，一旦哪处失衡，那可就是直接崩盘了。

他能不知道提高教师待遇，大修破损完小，大力广告宣扬教育文化的重要性吗？

可人得有多大本事，干多大的事，超出能力范围，那就叫异想天开。

而南向晚的提议与想法，每一处都落在实处。

思想先进，但不飘，能干，没想一步登天。

所以周局长瞧她，是越瞧越觉得这南同志不得了啊。

——

接下来的时间，忙碌又充实。

当安排的政策一一实施下去，过程中也难免会遇到新的问题。

有些村子的家长哪怕想给自家孩子读书，可穷不是有心就能改变，他们根本拿不出每学期的几元。

陈雯找到南向晚，求她给出出主意，她真心心疼那些失学的儿童。

可偏偏她能力有限。

南向晚上一辈子也是干过几年教育事业，自然有相当的经验处理。

“劳动换学。”

陈雯不理解，她迟疑：“你是说，叫孩子们去劳动，干点活赚够钱了，再来上学？”

南向晚失笑摇头。

“目前学校需要改善环境，学校这边可以通融家长，帮着学校以种地、砍柴、修缮校舍等形式劳作，再折算成孩子们的‘学费’，这样既解决学校后勤问题，又解决了家长的难题。

陈雯没想过还能这样。

她思考了一下：“可、可万一家长都样不交学费……”

“这事咱们会慎重评估的，哪能谁都行，得符合一定条件。”她一句话就打消了陈雯的后顾之忧 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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