试，问：“那静静呢？我们都忘了，静静怎么办？”

&esp;&esp;在她说出这句话后，男生原本正常的脸色以肉眼可见的速度灰白起来。

&esp;&esp;他抱住自己的脑袋，痛苦至极的模样。

&esp;&esp;“我不知道，我什么也不知道！”

&esp;&esp;“不关我的事！我什么也没做！”

&esp;&esp;“都是他们干的！都是他们！”

&esp;&esp;“不能说，不能说……”

&esp;&esp;他开始胡言乱语，然后像是死机了似的，整个人抽搐起来。

&esp;&esp;紧接着，他的嘴部开始往外凸，长出黑色的鼻头，身上也开始出现金色的毛发。

&esp;&esp;锦冠心中一惊，顾不上自己会不会被污染，快步上前。

&esp;&esp;倒带效应崩坏。

&esp;&esp;新手培训

&esp;&esp;中有提到，轻污染区诡异精神状态稳定，但如果遭遇过度刺激会导致倒带效应消失，如不及时进行安抚控制，对方就会成为副本中随时随地带来强污染的存在！

&esp;&esp;必须想办法阻止对方！

&esp;&esp;“上课了！”锦冠用力摇晃他的肩膀，“数学老师来了！你该去问问题了，这个题目你做不出来了不是吗？！”

&esp;&esp;男生还在抽搐，哆哆嗦嗦地发出声音。

&esp;&esp;“数、数学……”

&esp;&esp;“对，数学作业，你做了很久了，一直没做出来，下课了还在做，但你就是做不出来。现在数学老师来了，你快去问！”

&esp;&esp;锦冠去找男生的时候，他对着抓耳挠腮的正是数学作业，这也应该是除了刚才那段让他失控的话外，距离对方清醒状态下最近的一个“存档点”。

&esp;&esp;“是，是，我要问，我数学太差了，已经高三了我得加油……”

&esp;&esp;男生浑浑噩噩的，反复念叨着数学，同时迈开脚步，摇摇晃晃朝楼上走。

&esp;&esp;他身上的异常在褪去，走得也越来越稳。

&esp;&esp;上到三楼后，他已经完全恢复正常，看不出任何异样了。

&esp;&esp;当然，也把刚才发生过的事情，完全忘记了。

&esp;&esp;锦冠站在楼梯口，看着他朝四楼走去，并和一个相熟的同学击了一下掌，对方问他干什么去，他说做作业做得头昏脑涨，走走吹风。

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