金绮楹第二天没有出现。

第三天，上午九点半，微弱的电流声从门口传来，陆闻岐家的大门被人从外部打开了。

金绮楹自己进门换了鞋，过了玄关，陆闻岐坐在客厅的沙发上，茶几上放着他的笔记本电脑。

视线相对，金绮楹有些别扭的别开脸，“我妈让我来的，不是你自己答应给我补习吗。”

陆闻岐只是看了她一眼，眼中没什么情绪，然后收回目光，把笔记本合上，站了起来。

金绮楹跟在他身后。

“自己先坐一会。”让她进了房间后，他又拿着笔记本走了。

金绮楹从包里拿出之前的卷子，低头看了一会儿，没看出什么眉目，不知道他看了那么久是在看什么。

过了大概两分钟，陆闻岐回来了，除了电脑，手里还拿着一打a4纸。

在她旁边坐下，他从那打a4纸里抽出几张，递给她，“先看一下框架，我一会儿从头教你，你数学太差了，高中两年根本就没有听过课。”

因为他只是叙述事实，也没有阴阳怪气的样子，金绮楹这回没生气，很心平气和地把那几张纸接了过来——是高中数学的知识点。

他自己重新梳理过了，从基本概念到公式到应用场景，以及各个知识点之间的关联，都很清晰的列在那几张纸上，还把重点给标注出来了。

这么一看，内容好像也没有想象中那么多，虽然能看懂的没几个字，但是感觉没有印象中那么可怕了。

陆闻岐就算千不好万不好，她也不得不承认，他的脑子确实不是一般的好。

其实这些知识点也是陆闻岐在这两天里整理出来的，专门针对金绮楹整理的，他自己并没有什么值得称道的学习方法。

很多东西一眼就能看透本质，然后存储在脑子里，构建成一张紧密而条理清晰的网络，这对他来说是自然而然的事，与生俱来的能力，一看就会一点就通，并不需要通过反复练习反复琢磨反复记忆来获得那一瞬间的顿悟。

研究的所有学习方法似乎都是为了金绮楹。

“看完了吗？”

金绮楹先是点点头，然后摇摇头，很老实的坦白，“我没看懂。”

她还没满十七岁，脸上还有点婴儿肥，又生得白嫩，唇红齿白的，老老实实不撒泼的时候看起来还很有点娇憨的孩子气，很乖。

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