“我就这么讲吧，你和你弟弟的卷子我都看过，应该是家里有补课的，是吗？”班主任又问。

裴之昱点头。

“他太懒了，所有不管什么题目得出结果都直接写上，无所谓过程，但你的作业我看到有难度的题你就会写得很清楚，甚至如果有更简洁的方法第一遍没考虑到，你会补上。”班主任翻过一张他的卷子，指尖落在最后一道题。

“这道题的答案你写了三遍，会觉得多此一举浪费时间吗？”

裴之昱没明白什么意思，多写难道不是一种好学的态度吗，他付出了时间和精力去做题，为什么是多此一举。

疑问中从卷面抬起眼，看见了班主任眼中闪过的笑意，继续问他:“喜欢物理吗？”

裴之昱怔住一下又如实说:“喜欢的。”

“初中阶段的物理其实都不太难，咱们学校只有个别题目会有点超纲了。”班主任说:“但这门学科并不简单，也更需要一些理性和耐心。”

“不过你还小。”她话锋一转，“能对一门学科热爱也是一种好事，这是你的动力。”

裴之昱认真看着她听她讲，坐在椅子上，班主任看向他时感觉到专注的乖巧，可能所有老师面对听话心仪的学生也总抱有一种授之以渔的心态。

班主任又说道:“以后作业方面，会的内容简单写写就好了，每周你过来我给你发一点试题，会有些难，你试试就好，可以随时过来问，数量不多。”

“不过也要先以其他学科的作业和学习任务为主，不要偏科了，你其他的成绩也很优异，要继续努力。”

“谢谢老师。”裴之昱真心实意地说。

他并不认为附加作业以外的题目是负担，老师的重视和关切更令他意外，裴之昱腼腆地露出个笑容。

话音刚落，班主任搁置在一旁的手机响起。

“不好意思，我接了个电话。”

裴之昱摇了摇头，表示没关系。

“昨天的时候不是还好好的，医院那边怎么说……行，我知道了，我还没下班呢。”

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