这个过程有些难熬，但他算不上埋怨。在某些时候，盛锦能够察觉到正在遭遇这场困惑的、潮湿的雨的人并不是只有自己，那个被他牵住手、踩住影子的人，或许也在同样的夜晚辗转反侧。

那时候有将近半年的时间他们又重新睡在一起，每当他因为疼痛惊醒，温柔的力道总会及时按揉他酸痛的膝关和痉挛的小腿。

总是这样。

在盛时澜的眼里，他似乎还没有真正开始“长大”。

可他又切切实实地感受到那双手的力度，就像十二岁那年学习滑冰、十三岁时尝试游泳、十五岁的时候冒险爬墙……在他跌倒时扶住他、呛水时拉扯他、跳下时接住他的那双手带给他的安全感一样。

盛锦难以用强硬的态度去拒绝，因而只能选择放纵对方对他的管控，哪怕这个过程当中难免争吵。

好在生活当中并不总是阴雨连绵。

过于尖锐的棱角曾经带给盛锦鲜明的隐痛，同时也让他在“碰壁”的过程当中找到了对自我认知的答案。

盛锦在新学校入学之后没多久，就有传言说他“一言不合就会和人打架”，至于理由，大多和所谓的“路见不平”有关。而他恰好不爱为这样的理由做解释，因为这听起来实在有些傻。

直到某个被他帮助过的女生找到了他新分班后的班主任，那个外表看起来极其严肃的教师在了解过事情经过后将他叫到身前，却并没有如他所想地进行责骂或“婉转地提醒”，只是用那双盛着善意的眼睛看向他，说：“孩子，你或许可以尝试使用正确的方式去解决问题。”

“什么叫做正确的方法？”

在他从前流浪的生涯中，以暴制暴就是最好的方法。

“比如说法律。”

“可法律不是万能的，它不能解决一切。”盛锦皱了下眉，清醒到有些残酷地回答：“有些时候甚至金钱和权势要更管用。”

“你说得对，法律解决部分问题而非所有问题，在这个过程当中，甚至会产生新的问题。”

意料之外地，对方并没有反驳他的话。

“那为什么？”[ 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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