&esp;&esp;所有乐器都完好无损，在淡金色的光中泛着温润的光泽。

&esp;&esp;正前方的黑板是白色的。

&esp;&esp;上面用黑色笔写着几行字，字迹工整优美：

&esp;&esp;“欢迎来到三年级”

&esp;&esp;“今天的课程是——音乐课”

&esp;&esp;“请每位同学选择一件乐器”

&esp;&esp;“演奏一首你最喜欢的曲子”

&esp;&esp;“演奏结束后，才能下课”

&esp;&esp;字迹下面画着音符。

&esp;&esp;每一个都是手绘的，符头圆润，符干笔直，符尾流畅，连在一起组成了一段旋律。

&esp;&esp;———

&esp;&esp;【小剧场】

&esp;&esp;苍明（戳玻璃柜）：怕他醒？

&esp;&esp;封染墨：怕你把他戳醒。

&esp;&esp;苍明：那我不戳了。听你的。

&esp;&esp;封染墨：……（这人怎么突然这么乖）

&esp;&esp;第10章 未写完的字

&esp;&esp;“欢迎来到三年级”

&esp;&esp;“今天的课程是——音乐课”

&esp;&esp;“请每位同学选择一件乐器”

&esp;&esp;“演奏一首你最喜欢的曲子”

&esp;&esp;“演奏结束后，才能下课”

&esp;&esp;字迹下面画着音符。

&esp;&esp;不是印刷体，是手绘的，每一个都画得很认真。

&esp;&esp;符头圆润，符干笔直，符尾流畅，连在一起组成了一段旋律。

&esp;&esp;封染墨盯着那段旋律看了几秒，移开视线。

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