&esp;&esp;“教室的垃圾桶里出现人头。”

&esp;&esp;“劳动委员值日记录出现‘对不起’字样。”

&esp;&esp;“多人出现现实感模糊倾向。”

&esp;&esp;“认知冲突并非个体症状。”

&esp;&esp;宋倚晴每写一条。

&esp;&esp;教室墙壁就裂开一寸，监考老师的脸就白一分。

&esp;&esp;广播突然响起：

&esp;&esp;“无异常……无异常……教室修正中……请考生统一认知……”

&esp;&esp;电流音刺耳。

&esp;&esp;林茉莉的笔停了。

&esp;&esp;她捂着耳朵，看向宋倚晴。

&esp;&esp;“宋姐姐，那个广播是怎么了？”她声音发抖。

&esp;&esp;监考老师走到她身边，警告她考试的时候不要发出声音。

&esp;&esp;宋倚晴低着头写答案。

&esp;&esp;黑板上的倒计时数字开始疯狂跳动。

&esp;&esp;87、36、102、0、87……

&esp;&esp;数字来回乱闪。

&esp;&esp;宋倚晴好像要把这节车厢搞崩了。

&esp;&esp;讲台前那个女记者缓缓把头转向宋倚晴。

&esp;&esp;她的笑容还挂着，但嘴角的弧度开始一点点向上裂开。

&esp;&esp;谁能拒绝一个嘴巴里长出摄像机的记者姐姐呢？

&esp;&esp;广播声骤然拔高：

&esp;&esp;“认知偏差扩大！认知偏差扩大！”

&esp;&esp;郝老师走到宋倚晴身边，晓之以情，动之以理：“宋同学，你是我们班级里选出来的好学生，请不要传播错误知识。”

&esp;&esp;宋倚晴抬眼看了她一眼，继续写。

&esp;&esp;那名女记者也走了下来，站在郝老师的身边，她显然比郝老师要高一个级别，“请考官不要干扰学生答题 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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