一些，但也只是不像前几天那样摩肩擦踵，放眼望去，山中和原野上依然遍布着不少行人。

&esp;&esp;“这会儿人也不少呢，”邬昀一时间有点担心，“这山上地形怎么样，不会真有危险吧？”

&esp;&esp;“山没那么陡，这边也很少下大雨，不会出什么大问题的，”夏羲和安慰他，“主要还是我们小孩子多，所以我才想着以防万一，你这个大孩子嘛，把自己照顾好就行了。”

&esp;&esp;这会儿还有心思开玩笑，看来是没多大风险，邬昀稍稍放了点心，就听夏羲和又问：“你会游泳么？”

&esp;&esp;“不是说没问题么……”邬昀哭笑不得，“纯种旱鸭子，一点儿都不会。”

&esp;&esp;“亏你还离海那么近呢，”夏羲和笑了，“没事儿，我就是忽然想起来了，随口问问。一会儿跟紧我就行，可以临时充当一下你的家长。”

&esp;&esp;“怎么还趁机占人便宜呢，”邬昀嗤了一声，又问，“难道你学过游泳？”

&esp;&esp;“倒也没有专门学过，就是小时候天天到处瞎跑瞎玩儿，自己摸索的，”说到这里，夏羲和轻轻叹了口气，“也不怪你，我满地乱跑的时候你估计都在上补习班呢。”

&esp;&esp;“早知道应该报个游泳班，”邬昀说，“好歹多了一项逃生技能。”

&esp;&esp;“说到这个，我这些年越来越觉得传统教育的思路是存在一定问题的——比如各式各样的兴趣班，说是‘兴趣’，但家长都觉得花了钱和时间，就非得看到点儿什么成果，结果都把孩子逼成卷王了，孩子们一个个儿学得那么痛苦，那还算什么‘兴趣’？还不如不学呢。”

&esp;&esp;夏羲和说，“游泳就是个典型的例子，很多游泳班训练孩子各种竞速、花样，都是程式化的教学，孩子看起来游得挺快，实际上压根儿没锻炼出水性，真遇到紧急情况了，反而不会逃生，还不如野路子出来的。”

&esp;&esp;“你怎么这么了解这些？”听完他的这番闲谈，邬昀面露惊讶，“不知道的还以为你孩子多大了呢。”

&esp;&esp;“我规培的时候在儿童心理科轮岗了好久，”夏羲和莞尔，“现在想想，应该算是在医院里相对轻松的一段时间了，每天跟孩子们在一起，环境很单纯。 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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