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“他们只是不知道该怎么理解一个太安静的人。这样的现象也时常会发生在大人身上,很多时候家校练习册留言就是,太内向了,等等。”
“好吧,这都是偏见。”
【10】
谢怀秋笑了一下,继续说下去:“有一天,音乐老师就过来关心了一下他,她问‘小朋友,为什么你不和别的人一起玩啊?’那个小男孩想了一会儿,然后回答‘我不喜欢和别人一起玩,我讨厌人’。”
“音乐老师当时愣了一下,然后问他,‘为什么讨厌人?’”
他停顿了一下,像是在回忆那个答案。
“那个小男孩想了想,说‘因为人会吵。’‘会笑我。’‘还会问很多我不想回答的问题。’”他说到这里,语气却依然很轻,“所以他说,‘如果一个人待着,就不会有人烦我了。’”
森遥轻声问:“老师怎么说?”
谢怀秋笑了笑,“老师没有说他不对。她只是问了他一句‘那如果有一天,有一个人不会吵你,也不会笑你,只是安安静静坐在你旁边呢?’”
“那个小男孩想了很久。然后他说‘那也许……我可以不那么讨厌人。’”
【11】
“然后呢?”
“然后,那个唯一关心过他的音乐老师生病了,就没有再来到学校过了。音乐课换了新的老师,教室里的东西还是一样的,可是那个人再也没有出现过。”
【12】
“有一天,小男孩一个人路过音乐教室。门没有关。里面很安静。那架黑色的钢琴就摆在窗边,阳光从窗户照进来,落在琴键上。他站在门口看了很久。”
“他走进去坐下了。他也不会弹。只是随便按了几个键,”他轻轻用手指敲了敲桌面,像是在模仿琴键的声音,“声音很好听。于是他就忽然觉得,也许学钢琴是一件不错的事情。至少钢琴不会嫌他安静。”
“每天放学以后,他都会去音乐教室、家里练习。有时候弹得很难听。但没有别人,所以也没有人笑他。”
“所以,他这算是拥有了钢琴朋友是吗?”
谢怀秋听到这句话,笑了一下。那笑容很浅,像是被逗到了一点。
“也可以这么说。”他说。
【13】
“那他和人类的打交道呢?”
“那个小男孩慢慢长大发现,其实有时候,人也和钢琴差不多。只要你愿意先按下一个键。有的人,也会回应。即使按错了,也没有关系。后来,所遇到老师也没有像以前那样刻板,甚至安静也算是了个好性格。”
“他也交到了一些男生朋友,什么样的都有。”
谢怀秋慢
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