脑看什么呢，骂他没骂你是吧！”

程瑾回头去看，办公室的门吱呀一声又关上了。

这套词程瑾也在程玺班主任嘴里听到过，回复起来还算得心应手，末了等李老师语重心长地总结完了，再发挥溺爱型家长的本色：“李老师，我都知道了，这样吧，我给月岩请一天假，我带他把头发染回来。”

池月岩听到请一天假眼睛都亮了，现在还不到早上九点，请一天假那就是玩一整天，他不住地比着大拇指，用那根手指戳程瑾腰窝：“这个好，这个特别好。”

程瑾这个“家长”都说了，李老师也不好拒绝，再加上有染回来头发这个硬性指标在，也就点头同意了。

“去哪儿玩？我带你体验体验？”

一出校门，池月岩乐得直跳，先回酒店把那身校服脱了，又琢磨着换上几件棕色黄色的衣服来搭配这个他刚才还在嫌弃的发色。

“美拉德色系，好看。”

这个词还是三十岁的池月岩教程瑾的，现在被程瑾拿过来夸他，借花献佛。

高中生池月岩没听懂：“什么色系？”

“没事。”程瑾摸了摸他的头，“我们找个地方散散步吧。”

程瑾非常喜欢和池月岩一起散步，在一起之后，他们几乎把京市自然风光好的地方走了个遍，肩并肩走在一起，有时候不说话，静静欣赏路边的风景和人群，聊起来就没完没了，什么都想和对方说。

“仙男教父”糊弄高中生的内容，都是池月岩在散步的时候给程瑾讲的。

池月岩讲起来一点负担都没有，还讲得绘声绘色笑点百出，故事里都是他的青春，他的朋友，他的家，他现在看来幼稚但那时候认真的感情，他全无避讳，对程瑾全盘托出。

程瑾知道这是一种莫大的信任，不怕他吃醋，不怕他较真，不怕他失望，信他和自己一样真诚豁达，才有了程瑾眼里鲜活完整的池月岩。

程瑾无比珍惜这样的心。

现如今将他话里的许多一一体验过，程瑾隐隐感觉到，似乎马上就要到梦醒 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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