他放下盒子，靠在书架上盘腿在地板坐下，捧着本子翻开了第一页。

是一张人物速写，灰黑色的铅笔线条勾勒出的侧脸，现在看来还显得有几分稚嫩。

画面中的人穿着高中时代的校服，侧身坐在书桌前，低着头，正专注的看着什么，光线是从前方打来的，高光落在他的黑发和微垂的眼睫上，神情是少年人少有的专注和沉静。

池安愣住了，这是他高中时期画的傅闻修。

他从小在学习上就属于不怎么努力也能名列前茅的天赋怪，所以即便爸爸妈妈从未给过自己学习压力，在同龄人上各种补习班时只让他一昧的玩，池安还是顺利的考上了最好的初中，然后紧跟着哥哥的步伐上了重点高中。

上了重点高中，差距就显现出来了，原本次次能班级前几的成绩，在高中慢慢落在了中游，甚至隐隐有往下游掉的潜质。

他跟不上周围人的进度，焦虑了一段时间后和父母提出自己想上补习班，但父母以他身体不好怕他太累的理由拒绝了，没几天就为他铺垫了另一条路。

他们说自己从小就有画画的天分，父母在高一为他选择了学艺术的方向，安排了最好的老师，好像一切都为他准备好了，他只要按部就班的按着走就行。

但只有池安自己知道，他每天对着画板一坐就是半天，对着静物素描的教学纸反反复复去临摹，翻阅着速写书一画画一晚上的时候，内心没有分毫的热爱，反而觉得疲惫厌倦，但又觉得放弃对不起父母的良苦用心。

时间久了，他把这样的困惑和不解告诉了傅闻修。

那时候哥哥刚好和自己一样在准备毕业论文，不过比自己强一点，当时虽然还没大学毕业，就已经开始慢慢接手家里公司的管理了。

傅闻修听完他的说完烦恼，只是认真的告诉他：“如果不喜欢，就不要勉强自己继续，高中的课程难度会大一些，以后每周我会回来帮你补习。”

就是从那时候开始，哥哥每周都会雷打不动的抽出一天或者半天的时候回家，给他梳理这一周的课程和知识点，手把手教他改错题，理思路，偶尔实在忙的回 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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