都来这个小庙里供奉。

希望她们粼粼一生顺遂。

老师们也在边走边闲聊：

“那小宋真不错，性格也好，看着很疼我们粼粼。”

“可不是？说到这里，粼粼这孩子，那天当着我们的面把橘子递过去了，让人家剥皮！”

“这不知道私底下怎么奴役人家的？”

“不好不好。”

说是指责，但语气里全是嗔怪。

小道不长不短，慢慢地快到了地方，老师们想起来别的事了：

“对了，子豪你知道吧？那群孩子我撞见了，他们见我从小庙的方向过来，一个劲地问我里头的画像是什么，我说了是小鸟，这几个孩子一脸懵，说他们看到的不是这样的。”

“真的假的？”

“明明是小鸟！我们几个一起看得还有错？”

“不过听着倒是奇奇怪怪的。”

她们的脚步声越来越近，走到林子口的时候，终于看到了那个小庙，不过旁边却停着一辆黑车。

至于视线的另一边，则是熟悉的人，对方回了头，面色有些意外。

-

大约过了半个钟头。

丹顶鹤才收了两份看得过去的作业，它坐在椅子上，用翅膀很是认真地看着上面写的东西。

桌子上站着两只毛绒绒的鸟，相当紧张，都齐齐仰着鸟头往这边看。

“让我看看，先说001的吧。”

“你们两个都上来。”

小雀扑棱翅膀站在了丹顶鹤的翅膀根那里，探头去看自己作业。

白粼粼很对称地站在了左边，收了收翅膀，好奇地看着上面的那张纸。

“首先这个字体，还是不美观。”

小雀垂下了鸟头。

“但是造句有进步。”

001立马抬起来了头，收了收翅膀，等待评价。

白粼粼其实看了好一会儿，因为001的字实在是太难认出来了，他听到丹顶鹤说造句，不由得把那些字连起来了：

[祝我友和伴侣，好。]

鸟愣了下。

白粼粼不由得看了下旁边的小雀，对方此刻正挺胸抬头的，本来是看丹顶鹤的，但是注意到了目光，看向了他。

小雀眨了眨鸟眼。

这是学来的。

白粼粼心里暖暖的，当即就要也眨眼过去，但是上面传来悠悠的一道声音：

“眉来眼去干什么？”

两个小鸟齐齐垂下了鸟头。

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