看到他写周测加速度，我马上就想起了他说的是哪件事。

从初中开始物理就学的不太好，我还记得初中物理第一课讲的是什么，是固态气态液态还有气化液化升华凝华，别人一听就懂的时候，我还在云里雾里。

后来实在想不过来就硬记，但是物理又不是死记硬背就能学好的学科。

所以整个初中我都处于被物理支配的恐惧中，上了高中也是一样，没有半点进步。

我的高中物理老师是一个很年轻的女老师，刚毕业没多久，说话处事都很温柔，大家都很喜欢她，我也喜欢。

但是对于我这种榆木脑袋的学生，她是十分束手无策的，我的物理就像卡住的石头，撬也撬不动。

后来因为学文科的缘故，我脑子里早就自动过滤了物理知识，高中物理到底教了些什么都已经想不起来了，唯独这个加速度我还印象深刻。

加速度那里有公式，但是我根本不明白公式要怎么用，所以关于加速度的物理周测我只考了 18 分。

18 分还是在努力死记硬背的前提下考出来的分数，毕竟我当初是压线考入重点高中的。

大家都是刚进入高中没多久，物理起跑线都一样，班里的其他同学都起码能及格，拿到卷子的时候我笑容都僵在了脸上，我记得我拿着卷子跑到办公室去问题，老师很耐心地给我讲，讲了两遍我都还没听懂。

本来没考好就心情沉重，看到自己又这么笨老师都教不会就更伤心了，我就边问边哭，老师还轻声安慰我没关系。

明明也就是三年前的事情，现在回首却好像是很久很久以前的事情了。

我探出头，高一高二教学楼的学弟学妹已经开了教室的灯。

只有我们这栋的教学楼的灯光零零散散地开着几盏，应该都是留校收拾东西的同学。

已经晚上七点二十了，这个点是第一节晚课上课的时间。

时间已经不早了。

我打算回家继续看日记。

6

我起身将留在这个学校最后的一小摞书装进书包。

时间已经有些晚了，资料室除了我之外已经没人了。

窗外的整个紫藤萝走廊，有种人去楼空的空荡感。

我把那本日记本拿在手里，慢慢走出资料室，关上了 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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