评奖过的练习册和试卷通红一片，无处不是她思考和复习的痕迹。

死记硬背、反复默写、把每个知识点都单拎出来，针对不同的题型记录它们不同的陷阱。

钱花花不是天才，不太清楚其他的天才一般都怎么学习。

但黎开的这种努力，似乎只是一个普通人的笨办法而已。

钱花花既觉得佩服，又觉得亲切。

自愧不如的同时，她又多往黎开的身边靠了一分。

256

好不容易又熬过两节连课，有同学伸着懒腰，长长地啊——了一声。

老师拖堂已是常态，下课铃声远远不必这声叫唤更能唤醒人的神智，随着椅子发出在地上扯动的声音，班上的同学仿佛丧尸从梦中清醒，神情麻木地起来走动。

钱花花疲惫地揉揉手指。

她指尖茧子不多，正因长期捏笔而微微发痛，暗示着她以前的努力有多么匮乏。

拿着年级第一送给她抄笔记的卷子，她往旁边叫：“黎开，你这里画个星星什么意思？这道题以前考过？”

大概是预约了有事情要做，黎开原本从座位上起了身，这时又二话不说为她转了回来，单手撑在桌上：“啊…对，前年的高考原题。”

钱花花心花怒放：“原题啊！那我就不管它咯，明年肯定不会再考了。”

黎开愣了下，失笑道：“什么逻辑。”

讲台上的老师收拾了东西抱着作业要走，到门口冲黎开喊了声，提醒她跟着一起去楼上办公室。

黎开对各类题目太过熟悉，学生视角又很有参考价值，时不时就会被老师叫去讨论小测试卷。偶尔班上有人觉得出题太难了，还会拜托黎开去和老师商量一下。

学神加班长，她说话总是比其他人更有分量。

黎开仰头冲老师答应了一声，走之前不忘在钱花花额头戳了一下。

“别不管它啊，我回来再给你讲。”

钱花花嘟囔一声：“哦…”

既然黎开觉得有必要讲，那她就逃不过了。

目送着黎开拿书走了，钱花花直叹气。

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