，拉倒吧。人家连回音都没看上，能看上我吗？”

武嘉丽：“那不好说，各花入各眼。”

乐回音感觉哪哪都不对劲，那篇文章不对劲，头疼不对劲，她的嘴也开始不对劲了，“谁说我无意了。他还没挑明，我怎么答应？”

刘玉溪扭着腰停在了一个有难度的姿势，武嘉丽更是几步窜到她们俩面前，眼里冒着精光，说：“可以啊，回音，一鸣惊人！我最会当知心姐姐了，给我讲讲，我给你支招。”

乐回音揉着太阳穴说：“不用了，谢了。”

她看了眼钟表到了提前下班的点，把手机揣进兜里，“我下班了，今天头疼中午回家躺会儿。”

·

乐回音回家调好闹钟就扑倒在床上睡觉，中途她隐约听到乐启天的声音，然后她又闭上了眼睛睡了过去。

醒来直接去学校，她的课是下午第二节，上完课她就下班了。

实验小学全校全年级段实行课后托管管理办法，周一到周四下午的第三第四节 课是托管时间，一般由班主任和主科老师负责学生的托管课时。

但托管课时和乐回音的工作有着密切关系，学校的心理咨询和心理辅导被指定在了托管课时内进行。

学生要至少提前一天跟心理老师预约时间。

乐回音翻了一眼日历，确定自己今天没有预约，准备下班回家。

办公室只有她一个人，乐回音拿着钥匙刚要锁门时，瞄了一眼门口的信箱。

门口的信箱就是给心理老师装的，乐回音拥有信箱的独家使用权。

乐回音上午检查了一下，信箱里是空的。本可以锁门直接离开，但乐回音莫名地想打开信箱再看一次。

黄色信箱上画着一只大脸猫，打开之后，大脸猫内部有一张纸，上面写着：老师，我有问题想问。

落款：二年六班李一帆。

乐回音可以明天再去教室找李一帆，但也可以现在就去。

心里在犹豫，脚步却很快。她不知不觉走到了二年六班的门口。

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