是我?的?乖孩子。”

录完后，陶秋点开?相册找到视频选择播放。

于是鸟崽崽们就听见手机里传出了陶秋的?声音，还看?见里面的?他们会动。

“宝贝儿们，叫我?爸爸。”

紧接着?是他们的?。

“啾！”

“好好好，都是我?的?乖孩子。”

崽子们此时的?心情已经不?能用?震惊来形容了。

“啾啾。”二崽晕晕乎乎，“啾啾。”

——爸爸在里面，我?们也在里面。

陶秋轻摸她的?羽毛，安抚她震荡的?小心脏。

“方才那种只能定格一瞬间，且不?能拍下声音的?叫作照相，拍出来叫照片，现在这个可以记录我?们的?模样声音，且时常还可长可短的?，叫作录像，录下来后可以叫录像也能叫视频。”

“这些照片和录像，只要保存得当?，可以留很多很多年，等你们长大了，我?变老了，还可以一起怀念现在的?日子。”

崽子们对变老还没什么概念，因此陶秋说这些话时，他们的?注意力也还集中在以后可以一起看?这点上。

“啾啾，啾啾。”二崽很兴奋。

——那我?们多多拍照，多多录像。

“可以啊，不?过拍照和录像之后再弄，我?们接着?看?手机其它的?功能。”

陶秋说着?回到存储界面，点开?[动画片]那一列，选了列表第一个开?始播放。

这是一部儿童动画片，画面里的?人物和景色都是平面无透视设计的?，故事主要内容是教导孩子们很多生活常识。

趁着?播放片头曲的?时间，陶秋跟孩子们简单介绍：“这叫动画片，顾名思?义，就是把很多图画连起来，用?很快的?速度一一展现在人们的?眼?前，看?着?就像是图画在动一样。”

大崽道：“啾啾。”

——把很多照片拼成录像。

“对，差不?多的?原理?。”

二崽和三崽也露出了恍然大悟的?眼?神。

这个动画片一集只有十分钟，没一会儿他们就看?完了。

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