sp;&esp;冯昭抬起头，嘿嘿一笑，“小瑜，我先看看。”

&esp;&esp;她之前确实有看到纪瑜做思维导图，但是没有仔细看过纪瑜做的内容，这会思维导图在学习方面立了大功的话，她当然也要看看。

&esp;&esp;纪瑜直接把本子递过去，冯昭拿起来就开始翻阅。

&esp;&esp;三个本子上是政史地的内容，分成了两大类别，第一类别是知识点，第二类别是提问方式。

&esp;&esp;第一类别的知识点记录得十分全面又很精简，基本一页纸就是一个章节。

&esp;&esp;第二类别上面贴了不少便签纸，便签纸上写着各种提问方式，便签纸覆盖住的位置是答案、纲要。

&esp;&esp;纪瑜不止总结归纳的做了思维导图，应该还努力背了全部内容，那些便签纸上画着的红色小勾应该就表示已经记住了。

&esp;&esp;冯昭前后翻了翻，不由就看了进去，专注认真的通过思维导图梳理着学过的内容。

&esp;&esp;她翻阅间，又有人提问，“纪瑜，你除了思维导图，还有什么特别的学习手段吗？”

&esp;&esp;“我的记忆力很好，无论什么内容看过两三遍就可记住，所以我对学习投入的时间并不需要太长，效率还十分高。其次，我除了背书，还会背题，只要我做过的题目，我都会把题型和答案背下来，如此再遇到相似题型就不会出错，各省高考题我都有研究过，考来考去也就那些知识点，只要知道万变不离其宗，再去掌握它就容易很多。”

&esp;&esp;大家听了纪瑜的话，若有所思。

&esp;&esp;“小瑜，记忆力不好的怎么办？”

&esp;&esp;“劳逸结合，注意休息，要在精力充沛的时候学习记忆，如果感觉到疲倦了，就停下来四处看一看，活动一下身体……”

&esp;&esp;纪瑜分享了增强记忆力的经验，冯岳山拿回主控权，让纪瑜坐下，叫了谢阳过去发试卷，开始讲解错题。

&esp;&esp;第198章 想要追的明星

&esp;&esp;下课后，冯岳山拿起教案出教室，班上不少人自发的搬起椅子坐到纪瑜身边向着纪瑜讨教、学习，一场来自同班同学的猜忌风波被她联合冯老师轻松化解。

&esp;&esp;大家请教学习方式，纪瑜也很大方，知无不言、言无不尽。

&esp;&esp;至于思维导图，纪瑜看大家 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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