&esp;&esp;想到这里，他就把自己的打算告诉了邬秉让。

&esp;&esp;听说他要在水运仪象台的基础上做改进，邬秉让很是震惊，然后就是兴奋。

&esp;&esp;要是别人说这话，他肯定不相信，会认为对方痴心妄想。

&esp;&esp;但陈景恪说这话，他深信不疑。

&esp;&esp;并且立即表示，自己也想参与进来。

&esp;&esp;最后双方商定，钦天监和洛下书院一起研究。

&esp;&esp;等研究出来之后，钟表归书院，陈景恪负责说服皇帝让钦天监打造一台新式仪象台。

&esp;&esp;属于是大家各取所需了。

&esp;&esp;再说书院那边，学了小两年一直都在打基础。

&esp;&esp;老师倒还好说，部分学生确实有些失望。

&esp;&esp;我们是来学习传说中的理科的，怎么这么久都没见动静？

&esp;&esp;莫非是陈伴读不想教？

&esp;&esp;陈景恪突然通知，要带领师生制作一个计算时间的机械工具，让大家体会一下理科的美。

&esp;&esp;同时也解决洛下书院的经费问题。

&esp;&esp;大家有多兴奋可想而知。

&esp;&esp;这里解释一句，洛下书院是陈景恪的私人书院，并非朝廷开办。

&esp;&esp;原因很简单，朝廷的钱不是随便花的。

&esp;&esp;出钱办学也可以，朝廷要派遣学政官吏进行管理，必须要按照国子监划定的科目授课。

&esp;&esp;说白了，拿了朝廷的钱就要受朝廷的管。

&esp;&esp;想搞特殊也行，但要遭到朝野的非议。

&esp;&esp;陈景恪不想搞特殊，也不想自找麻烦，干脆就自己出钱弄了。

&esp;&esp;当然，说是自己出钱，实际上办学经费一大半都是权贵资助的。

&esp;&esp;至于他们为什么要资助陈景恪，无需多做解释。

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