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,都可以归类到这个阶段。
&esp;&esp;这个阶段是最有希望达成的,而一旦第一个阶段完成,就会给执政者更大的信心。
&esp;&esp;让他们有更大的动力去追求第二阶段。
&esp;&esp;第二阶段包括医疗、受教育,在一定程度上享受精神文化熏陶等。
&esp;&esp;就古代来说,这也是非常困难的。
&esp;&esp;如果陈景恪不点科技树,至少需要数百年才能实现。
&esp;&esp;方孝孺就认为,这一点很难实现。
&esp;&esp;不过他总体上是乐观的,再难总归是有一条清晰的道路可以走。
&esp;&esp;执政者顺着这条路慢慢的前行就可以了。
&esp;&esp;一代人不行就两代人,总归是会离目标越来越近的。
&esp;&esp;第三阶段是物资充裕、精神富足。
&esp;&esp;事实上,方孝孺认为这已经是大同世界了。
&esp;&esp;因为从有历史记载至今,从未有过这样的时期。
&esp;&esp;但陈景恪知道,这个阶段其实也是可以达成的。
&esp;&esp;如果非要用前世来类比,这个阶段有点类似于xk社会。
&esp;&esp;确实很难,但只要发展生产力,早晚有一天能达到。
&esp;&esp;所以,在他的坚持下,这个阶段并没有被命名为大同世界。
&esp;&esp;他将大同世界放在了第四个阶段。
&esp;&esp;而且他对大同世界的描写,也没有采用儒家的原文,而是用了《易经》中的一句话:
&esp;&esp;用九,见群龙无首,吉。
&esp;&esp;对此,方孝孺没有说话,而是竖起了大拇指。
&esp;&esp;绝了。
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&esp;&esp;社会模型建好之后,剩下的就是围绕模型构建思想体系和执政体系了。
&esp;&esp;执政体系并不着 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>
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