&esp;&esp;了吧！“孙教授不满地质疑，“我赢了啊！怎么回事？”

&esp;&esp;裁判老师解释道：“孙教授，刚刚沈嘉青家长的问题，您回答错了。”

&esp;&esp;“怎么可能！”

&esp;&esp;司渡说道：“我的问题是，当非洲秃鹳给幼鸟反刍食物时，幼鸟必须完成什么动作，才能获得营养？”

&esp;&esp;“对啊，幼鸟通过啄食成鸟的喉部，刺激成鸟反刍，以获得营养，这有什么问题！谁都不能说我错！”

&esp;&esp;孙教授信誓旦旦地说。

&esp;&esp;“所有幼鸟，获取营养的方式，只有一个，就是吞咽父母唾液中的特定酶，这种酶又叫tap。您作为生物学教授，不会连这么简单的常识，都不知道吧？”

&esp;&esp;此言一出，学生家长们恍然大悟。

&esp;&esp;这并不是很难的知识，甚至小学生生物课都学过。

&esp;&esp;但司渡的提问方式，存在严重的误导性。

&esp;&esp;孙教授压根就没有注意到他的问题，甚至可以说，只注意到了他的表象问题，而没有深入探究问题的本质。

&esp;&esp;大意了。

&esp;&esp;孙教授的脸色，难看到了极致。

&esp;&esp;他怎么可能不知道这么常识性的知识，但他莫名其妙的……就是答错了！

&esp;&esp;这家伙，这家伙……真的不要太狡猾了！

&esp;&esp;他早已经没有了之前的儒雅淡定，气得脸红脖子粗，眼镜都歪了。

&esp;&esp;沈嘉青高兴得手舞足蹈，围着司渡转圈圈，欢呼雀跃，一口一个姐夫好棒！姐夫好厉害！叫得开心得很。

&esp;&esp;姜宝梨也不禁叹服。

&esp;&esp;司渡没有像孙教授一样，提出什么艰深的学术问题，和他对轰。

&esp;&esp;他根本不屑这么做，因为没把这教授看在眼里。

&esp;&esp;用个简单的常识问题，把人家老教授搞破防。

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