&esp;郁宁在系统内用积分换取了一套，儿童启蒙书物。

&esp;&esp;现在她的难题是，要不要在清宁城中推行简化字和拼音。

&esp;&esp;如果有简化字和拼音，那么识字的效率，必然大大增加。

&esp;&esp;但是推行简化字，势必与大禹原本的文化形成冲击，她不确定这里的百姓能不能接受。

&esp;&esp;因为自己也没有拿定主意，所以这件事她暂时没有跟谢芳芝提起。

&esp;&esp;距离除夕还有大半个月，留给郁宁思考的时间已经不多了。

&esp;&esp;她纠结一阵，觉得不能自己一个人思考，遂让人叫来了苏浮生一起讨论。

&esp;&esp;等到苏浮生到的时候，就看到郁宁正拿着一本封面特别鲜艳的书籍看着。

&esp;&esp;“苏大人，你来了。”

&esp;&esp;郁宁见到苏浮生进来，随意的招手，让他坐过来，将手上的书递了过去。

&esp;&esp;相处将近一年，两人已经非常熟悉，私下里也没有那么多规矩。

&esp;&esp;苏浮生见状，也不客气，接过书，就坐了下来。

&esp;&esp;第66章 识字

&esp;&esp;“公主这本书的纸是怎么做的，居然如此光滑！”

&esp;&esp;书拿到手上，苏浮生立刻就感觉到不一样。

&esp;&esp;他赞叹了一句，看起了书上的内容。

&esp;&esp;这一看，他才发现自己居然不认识书上的字迹。

&esp;&esp;“这是什么字，我怎么从未见过？”

&esp;&esp;苏浮生惊讶之下，又发现这书上的字不但陌生，还非常细小整齐，一看就不是人抄写的。

&esp;&esp;“这是用刻版印刷的书籍？”

&esp;&esp;以前郁宁也经常拿些他们从未见过的东西出来，苏浮生对此一般都保持着旁观的态度。

&esp;&esp;可是今日看到的是书籍，身为读书人的苏浮生，不禁抑制不住好奇。

&esp;&esp;郁宁之前拿出的书籍类的东西，都是自己纸笔抄写过的。

&esp;&esp;今天要说的内容太多，她也懒得再掩饰了。没有理苏浮生的疑惑，郁宁提出了另外一个问题。

&esp;&esp;“苏大人也知道我要在城内办学院 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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