杵在那里干什么！想当模特去大礼堂啊！”鹫匠教练气咻咻地大吼。

&esp;&esp;藤原心情有些微妙，虽然这球没传给他，好歹也是得分。近藤就尴尬了，亏他刚刚那么大声地要求八神托球给他……

&esp;&esp;“只要能得分，就是好球。”八神笑着说，看向近藤，“只要能得分。”

&esp;&esp;如果没有得分能力，就没有得到二传托球的资格。近藤是这么解读的。

&esp;&esp;真是……十足地功利。近藤低头。

&esp;&esp;“刚刚八神君那球很棒啊。”大原笑眯眯的，“在双方王牌互轰的情况下还能冷静判断，靠出其不意的二次进攻拉开优势。不错不错，进步了。”

&esp;&esp;这才是指挥嘛。

&esp;&esp;下一球，濑见便不甘示弱地同样二次进攻，但是被池太一鱼跃救起。

&esp;&esp;鹫匠教练顿时怒了，“濑见你打的是什么球！白给吗？”

&esp;&esp;几轮之后牛岛再次2号位直线得分，八神一边安慰队友们，心里默想。

&esp;&esp;成为优秀（指挥）二传手的三大要义之三：观察对手的特性和缺陷，然后想方法进行针对。

&esp;&esp;牛岛显然是对面的大杀器，但是白鸟泽其他主攻也不容小觑。这样一来，他们的二传手必定在团队中相对弱势。

&esp;&esp;八神瞄向白鸟泽二传濑见，濑见感受到八神视线中暗藏的深意，下意识扭头。

&esp;&esp;果然，他们的二传可以是一个切入点。

&esp;&esp;八神看向监督大原，“老师。”

&esp;&esp;“啊。”大原迅速向裁判做出暂停手势。比分定在【16：14】。

&esp;&esp;“对面牛岛的攻击力，大家也都看到了。他的左利手有不少优势。我们之所以能拉开两分差距，主要是他们的二传，并不甘于做给牛岛托球的工具人。”

&esp;&esp;“二传有自己的想法。”

&esp;&esp;“诶——”福山的语气有点奇怪，“什么时候二传有自己的想法都成了不正常了？”

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