和普通的飞镖靶的区别是，它真的很大，也没有分格，而且比桐原司还要高一些，目测有两米半高。

它被桐原司操控着，缓慢向前，挪到了距离学生大概两米的距离。

学生们纷纷好奇地看着这个离他们越来越近的飞镖靶，愈发好奇，桐原司究竟是想让他们怎么做。

桐原司往旁边挪了点，唔，我需要一个人上来，为我做一下示范。

看了一圈后，他随手一点：七海同学，可以吗?

七海建人其实是很尊师重道的，但面前这位老师不按套路出牌，他有那么一点的迟疑。

这一点，从他改变形象，改变人设参加入学测验就能看出来。

因此被他选中，七海建人总觉得他并不是随意选择，而是故意的。

在灰原雄羡慕的目光中，七海建人主动走出了队伍，被当做了桐原司的示范人偶。

七海同学，站近一点，对，桐原司引导着他站到了飞镖靶的面前，解说道，稍后每个人上来，圆靶都会亮起，例如这样

他话音刚落，圆靶逐渐亮了起来，一圈又一圈，最终亮起了第77圈的光芒。

在学生们的注目下，桐原司说道：将你的咒力灌注到手掌、拳头，手指当中去，然后按照要求输出，比如，现在大概是全力一击所含的七成七的咒力

看到桐原司的示意，七海建人一拳打在纯红的靶子中心。

输出的咒力立刻有了反应，它以极快的速度，从中心扩大、蔓延，直到触碰到了第七层溢出去的边界。

在即将超过那条线时，也未停止，而是继续往外冲。

七海建人：?手感有些怪，但不疼。

就是这样了。

桐原司说着，将靶子恢复原状。

坂田忽然想到了什么：但是桐原老师，我 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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