听说妙玉是个居士，又对佛法有不少研究，柳湘莲似乎微有触动，不过也没有什么过分热络的表示。

在不熟悉的人面前，柳湘莲一向是这个样子的。

妙玉原先也是如此，不过这一次，她的表现却让人大跌眼镜。

她先是学了凤姐儿“未见其人、先闻其声”，又进来一番高谈阔论——谈的自然是佛法和礼仪课程的事儿。

薛攀到了现在才知道，原来这位妙玉师父自从上次被薛攀激将法激将成功之后，已经开始进行了小规模办学试验。

说是小规模办学，其实学生只有两个。

那就是张友士和张没药父子。

说是学生，但是张友士就是个工具人，主要还是张没药在认真学。

妙玉一开始只是想跟他们演练一下以后怎么上课什么的，后来倒是觉得张友士谈吐不俗，张没药不发愣的时候，也算是言之有物，倒是渐渐喜欢来给他们“上课”了。

后来听说她们家隔壁有个妹子本就一直跟她学识字、做诗，张友士是个有善心，就顺便搞了个稍微大一点儿的班，叫了些附近的穷苦人家小孩子来学，说是讲佛法和礼仪，但其实也算是文化课的一部分了。

课上他也会跟张没药偶尔讲一些简单药草的知识，算作日后医学院开班授课的预演。

薛攀想了想，寻常的药草知识其实也可以算作识字课本儿，他们这个虽然是医学院，但是也可以顺便开个教育班——就单只是学习识字儿，学会了之后，愿意学医的就跟着张友士继续学医，不愿意的，也可以学习点儿别的技能。

这么一来，可能就不是医学院，而是综合性质的教育学院了。

还是从学前班到大学一条龙的那种。

发展教育肯定是个利国利民的大好事儿。

只是吧，若是真要这么办，那就又是一大笔钱。

虽然他 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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