爱情。

但这人啊，真是说变就变。

陈争越听越觉得不对劲，他所接触到的吴怜珊是个局促内向的女人，对男友分外依赖，而她在老师同学们心中的形象更像是她口中的“曾燕”。

一个人的性格可以改变，但改变得这么突兀是什么原因？哪一面的她是故意装出来的？还是说，就像“曾燕”一样，吴怜珊也有两个？

陈争拿出吴怜珊的照片，辅导员很确定这就是吴怜珊，并说上个月确定工作后，吴怜珊还回来补过资料，看着没什么变化。

陈争在辅导员这儿拿了巫冶的课程表，看到上面的心理课，问：“对了，你说吴怜珊以前参加公益活动时，还会对患者进行心理辅导？”

辅导员再次表达遗憾，“是啊，这一门她虽然是辅修，但学得比谁都好呢。护士掌握一定的心理知识有好处的，可惜了呀，哎……”

谜山（15）

辅导员说巫冶经常缺课，陈争以为在课堂上不一定能找到他，抱着试一试的心态来到教学楼。此时巫冶班上正在上的是一堂大课，和其他两个班一起在阶梯教室上，这种课对喜欢逃课的学生来说，不出勤的概率就更大了。陈争从后门进入，坐在门口，视线一扫，却发现一个长得很像巫冶的人坐在窗边。陈争在手机上划了划，将已有的巫冶照片都调出来，反复对比，真是巫冶。

陈争挑眉，这人居然来上大课。

但仔细观察，巫冶和其他学生不大一样，真来学习的坐在教室前方，都拿着笔，认真记录。来混时间坐在后面，要么低头玩手机，要么干脆睡觉。巫冶的位置在倒数第三排，属于混时间阵营，但他反而像好学生一样端坐，只是手上没有拿笔，课本也根本没有翻开。他就跟一个走过场走得很敬业的雕塑一样。

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