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22、物理成绩(2/3)

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前推测,慕乐的生长速度是合理的。

顾明渊耐着性子听他说完“人类和兽人奇妙的高相似度”,听了很久才听到他的结论。

他“嗯”了一声,没再说话。

通讯安静了几秒钟。

那边的原玺也沉默下来,放缓声音,试探着说:“你跟人类在一起……开心吗?”

开心?

顾明渊愣了一会儿,才缓缓地点头。

“开心……也说不上。”他回答道,“但人类和兽人不同。”

即便原玺跟他说了快二十分钟的“极高相似度”理论,他还是这么说了。

顾明渊说这话时目光沉静,甚至透出了几分温柔。

原玺心下震惊,面上也不敢多说什么,又交代了几句养小孩需要注意的事情,就挂断了电话。

其实顾明渊说的也对。

被一只龙亲自弯下腰抱来抱去,还敢任性撒娇,甚至让一只龙去哄她……

人类,确实和兽人有点不同。

……如果原玺知道慕乐还敢拽他的龙角,甚至骑在他的脖子上。

他一定会自信些,把“有点”给去掉。

……

另一边,慕乐已经逐渐适应了校园生活。

老师们都很亲切,讲课也简单易懂,有的老师还莫名其妙的就很吸引人。

比如他们生物课的老师,是一只说话做事都慢吞吞的白熊。

他跟柏研老师关系很好,两个人长得也有点像。

生物课对慕乐来说犹如天书,那些兽人小孩都知道的常识她全都不清楚,只能半听半猜地去学。

这种复杂的东西,对于青春期的小孩来说可能更好吸收一些。

但慕乐一直觉得自己脑子都二十多了,学东西很慢的。

学不会的也不勉强,简单听一听就好。

没想到到了白熊老师的课上,他缓慢地说着句子时,慕乐总是不由自主地凝神去听他的话语,甚至一边听一边在脑子里描绘着他所说的东西和场景。

毫不夸张地说,只要白熊老师上课讲过一遍,大家就都基本忘不掉了。

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