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7、棕熊老师(2/3)

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的那种。

“只有数十年如一日,每天抚摸书籍、热爱书籍的兽人,才能看见我……呃。”小男孩卡顿了一下,又继续说,“……或许还有人类。”

慕乐大概懂了。

这个世界已经是高科技世界,真正的书籍根本没多少。

不像她原本生活的地球。

虽然毕业以后已经很少读纸质书了,但她幼儿园开始就有作业,一直写到大学毕业,可不就是十几年如一日每天抚摸书籍吗?

毕业以后画插图、做同人本创作……也是会天天抚摸自己的作品的。

嗯,如果同人本也算书籍的话。

那她每天抚摸书籍,也确实不止二十年了。

“跟你说话没别的原因。”小男孩说,“我也一点都不寂寞。”

慕乐:“……”

可不就是没人聊天寂寞了吗?

“你这么厉害。”慕乐问他,“能让我学会这个星球的语言吗?我现在好难哦,每天什么都听不懂……”

小男孩扬着脑袋:“当然能行啦。”

慕乐感动极了。

下一秒,就听见小男孩说:“那我们就从星际语的拼音开始学吧。”

慕乐的感动立马消失。

“没有那种魔法吗!”慕乐压低声音,“都有魔法小精灵了,却没有魔法吗!”

妖灵红着脸,支支吾吾:“什么魔法小精灵,人家才不是……”

慕乐捂住脸。

她实在是不想再学习一门新的语言了。

慕乐自认语言天赋不算特别高,原来在地球生活的时候,学语言真是花了太多的时间。

她曾经花费很多的课外时间学习日语,学会以后去啃那种还没翻译的同人本,非常快乐。

后来又为了升学,绞尽脑汁学英语。

直到高考报名的时候,才知道高考居然还可以选日语。

这种经历让慕乐对于语言学习有了心理阴影。

“反正你也没有别的事情做。”小男孩在书籍中间盘腿坐下,“多学点东西总不是什么坏事嘛。”

慕乐:“……呜。”

行吧行吧。

反正这也不用考试,不想学的时候放弃就好了嘛!

慕乐想了想,对小男孩说:“可是这本书不是我的,待会儿就要还回去了。”

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