联系不上。最后只能让他记大过，赔偿医药费，停课一周自己在家反省，这事就算是不了了之。

等老寒结束了停课反省期，重回校园时，很明显地能够感觉到，班上的气氛变了。

当他走进课室的一瞬间，所有人怪异的目光都聚集在他身上，然后一瞬间，强行转移开。

然后该聊天的聊天，该赶作业的赶作业，该整理文具的整理文具。硬是装作一幅没看见他的样子。

他坐回自己的座位上，问同桌今天要交那些作业，同桌却只顾着和他前桌说话，完全不理会他。他耐心地又问了几遍，同桌都对此毫无反应，直到他听见有人在角落里憋不住地偷笑，然后又强行忍住，才意识到，这可能是怎么一回事。

他彻彻底底地，被孤立了。

同学们早就以为他过去种种不合群的言行举止，看他不顺眼，认为他和自己这些人不是一国的。一开始或许还有人想过给他贴纸条，课桌上画大便，或者趁他回答问题时抽走凳子什么的，用一些低级的恶趣味骚扰他。但在他捅伤同学手的事情传开之后，大家的态度变了。

风言风语在校园的每一个角落里流传。

“你知道那件事吗，就是隔壁班有个人，拿刀捅了别人。”

“真的假的？太吓人了吧。为什么要捅人，他是不是有神经病啊？”

“卧草，还好我不是他们班的，不然得有生命危险。”

“我知道这种人，大家都小心一些，离他远点吧。不要和他说话，也别总是盯着他看。万一他受刺激了，说不定就会杀人。神经病杀人，是不犯法的！”

大家不喜欢他，听说到他曾经犯下的事，又害怕他，不敢招惹，于是想出了一个绝妙的办法。他们十分默契，齐心协力地约定好，都要把他当做透明人，像对空气一样对他。

他们装作没有看见他，听不见他说的话，不理会他的所有举动，完全忽视他。

但这对老寒来说，是一件好事。

他可以不用再费尽心力地考虑如何对同学们客气，怎样做不会让他们尴尬了。他省下了大笔用在无效交际上的时间，拿来画 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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