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第246章(1/2)

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&esp;&esp;说着,麦格教授取出了一本杂志,同时看了看哈莉三人:“我记得提醒过你们订购这本书,你们带了吧?”

&esp;&esp;“带了,教授!”赫敏回答道,哈莉和雪莉也扬了扬手里的期刊。

&esp;&esp;“那就好。我觉得大家应该都提前阅读过上面的文章了,但还是希望大家可以再一次简略复习第一篇论文。”

&esp;&esp;麦格教授翻开期刊,指着上面的标题,

&esp;&esp;“《对于甘普基本变形法则第十二条法则的深入探讨》,作者是布斯巴顿的七年级学生,琼恩·哈特先生。”

&esp;&esp;“他的目标是凭借这篇论文,竞争本年《今日变形术》评定的最具潜力新人奖。”

&esp;&esp;“在简略的阅读后,我希望大家可以思考一个问题:结合文章总结,为什么琼恩·哈特先生认为甘普基本变形法则第十二条法则是最重要的变形法则?”

&esp;&esp;说完后,麦格教授重新坐到了办公桌后,拿起羽毛笔在她的那本《今日变形术》上勾勾画画。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;两个小时很快就过去了,这学期变形术俱乐部第一次的活动也结束了。

&esp;&esp;临走前,麦格教授还给学生们布置了思考性作业:

&esp;&esp;“甘普基本变形法则第十二条法则重点强调了思维和情绪对于变形的影响。”

&esp;&esp;“如果让你去完成这一论证,你会从哪个方面进行,设计哪些可行性实验?”

&esp;&esp;离开麦格教授的办公室后,赫敏发出了感叹:

&esp;&esp;“我原以为上课讲的内容就够难了,没想到在这里讲的才是真正的难点。”

&esp;&esp;“那当然了,”一旁的弗雷德插话道,

&esp;&esp;“上课时,麦格教授只讲怎么具体变形,最多到六年级才会稍微涉及变形术的本质内容。”

&esp;&esp;“但是这里,麦格教授可是把她的核心本领拿出来教给我们的。”

&esp;&esp;……

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